南京青奥会三人篮球-南京青奥会运动项目

1.青优秀作文

2.体育活动健身方案

3.女篮最好看的球员

4.美丽的校园优秀作文

5.全国青年奥林匹克知识大奖赛的内容

青优秀作文

　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家整理的青优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

青优秀作文1

　清明节我们没去扫墓，没去户外踏青，但我们做了一道美食青团。

　这段时间正是青团最佳的品味时间，也是最佳的制作时间。

　青团做起来似乎不难，因为它用不着太多的材料，但其实也很考究。青团的点睛之笔是艾青，它长得一点都不出众，没有太多的辨识度，在我看来就像是杂草，但它却成就了美味的青团。

　首先便要将这个点睛之笔洗干净，蒸熟，泡点水。这个步骤并没什么难的，难的是揉面，因为是糯米，所以要十分的谨慎，一出错就会翻车。太软太硬都不行，还要有弹性。超大盆的糯米粉马上就要变成团子了。外婆先在中间挖了个坑，然后往里填满热水，果然水量真的很重要。

　接下来就是力量活了。要使劲使劲地揉，要揉无数次，水也要倒无数次，想想青青的小团子就要出生了，不禁流了流口水。我就坐在旁边给外婆倒水，外婆就使劲地揉面。我左看右看，看得出揉面既要有耐心，也要有耐力，揉久了会很累的。我也看出揉面好像很难也很麻烦，电视里不就一放水就变成团子了，可自家做起来怎么这么麻烦，慢慢的，糯米粉就被揉成了粗糙的大面团，然后再加些水，加些粉，继续揉，光滑的团子出现出现之前，别忘了放入艾青汁。

　大人们剁肉拌馅很快也就好了。接下来就是捏团子，放馅之前就是捏成窝窝头的样子，然后往里放馅，最后捏成团，就这样一个一个捏完，锅上蒸。很快，可爱的绿团团就出生啦！

　清明节真是一个有实践意义的节日。

青优秀作文2

　眼前，是一片亮丽的青色。渲染出一个没有跌宕的春天。

　即使下边有一条污泥堆积成的长水沟，却也没有防碍这片青在夕阳下释放出自己的生机。正是因 “近黄昏”，才让眼前这泛着粼粼波光的青越发的耀眼。

　“草色遥看近却无。”许是初春吧，往前再近一些，原本璀璨的光辉，只是朦胧的青。

　再前一点，一株株青葱的小草逆风而行，摇曳着，如同青春的少年。那勃勃的枝茎，释放着生命的力量。光与影的交结，反射在青绿的叶脉上，又仿佛在暗示着什么。

　小草两旁，是一列郁郁葱葱的树木，身上泼洒的是浓烈的黛。每一条伸展的枝杈，就像一只伸展开来的手，竭尽所能地保护着夕阳中的光影。他们如同健壮的汉子，放肆地舒展开自己，没有了拘束，没有了禁锢，没有了羁绊，只有那令人羡慕的自由。

　微风拂过，光波流动。青黛的树荫遮挡处，显现出阴翳。一棵稀疏的树映在夕阳的余辉中，但并不影响它舒展自己。枝桠交错，就像在一白布上描绘，零零散散的叶影，如沾上黛青的画笔，在画布上随意挥动，尽显无拘无束的洒脱。

　湖边几簇丁丁点点的小花，在这一片青中，愈显得清新脱俗，涤荡着你的心灵。花瓣绽放，又似放纵滋长的笑。一切都那么快乐，那么无忧。我突然很想问一下它们，喜欢的，是那朦胧的青，还是健壮的黛。

　也许，这就是春吧！那青，泼在这么没有跌宕的春天中，柔情无限，又充满力量。

青优秀作文3

　大家都一定非常期待我们南京举办的青奥会吧？要不，我们就坐着时空机一起去看看吧！

　我们先来到了标枪场地，只见一位美国小伙子运足气力，“嗖”的一声将标枪扔出了老远，取得当前最佳成绩。最后一名选手：一位中国小伙子出场了。他先深呼吸一口气，然后准备爆发，我为他捏了一把汗，他代表中国的成败啊！“嗖——”“咔——”“噢——耶——”相信你已经能猜出发生什么事了吧？对！他赢了！观众沸腾了，小伙子与教练激动地拥抱在一起，其他选手也赶来祝贺。

　看完了标枪比赛，我们又继续走。突然，一个极快的身影吸引住了我。我进去一看，原来这里在举行羽毛球比赛。再一看，那是一个中国小伙子。他左打右打，让对手丝毫找不到规律，最后用一个精彩的扣杀结束了这一回合。我不禁拍手叫好。到了最后，他以2：0的绝对优势战胜了羽毛球界中最强的劲敌！全场欢呼雀跃，大家都知道，羽毛球冠军一定非他莫属了！

　后面还有乒乓球比赛，足球比赛，篮球比赛，网球比赛等，都取得了很好的成绩。这是为什么呢？原来，这些的运动员天天都在观摩这些领域杰出的人物的精彩比赛，比如：李娜，姚明，马林等。

　但愿，青奥大家都能取得好成绩。

青优秀作文4

　青奥，一个离我们不远的年轻人的体育盛会，即将在我们的南京举办。我们的生活也发生不少变化。我们期待青奥的来临。

　我们的交通方式得到巨大的改善。住在乡村的我感受巨大。以前的马路都是水泥造的，落满灰尘，汽车走过扬起漫天的风沙，让人睁不开眼。现在都是柏油马路一望无际。我们这儿在建设着绕越公路，给我们的经济带来不少的好出。出门乘车很便捷，让我们省去很多时间。青奥真好！

　居住的条件得到了改善，房子的大量拆迁让老百姓得到实惠。原来都是分散居住，现在住进统一的小区，老百姓都说国家的政策就是好，我们生活水平提高，利国利民。家乡一天一天的改变，我放佛看见20xx年我们举办青奥的样子。青奥真好！

　环境也得到巨大改变，以前化工厂排放的污水和家庭生活的废水将小河给污染了。化工厂的废气使空气质量直线下降。后来的拆除让新鲜的空气重回我们怀抱。每天都有人在植树，到20xx年它们肯定会枝繁叶茂，张开双臂欢迎着各国的嘉宾。青奥真好！

　但是人们的生活水平提高，素质却没怎么提高！随地吐痰，乱扔垃圾，说脏话已是家常便饭。经常看见有人乱扔垃圾，环卫工人只得一遍又一遍的打扫。还有就是乘公交，一到上下班高峰，都快挤了！难道我们不能......

　青奥的脚步近了，我们应以最好的姿态区迎接他的到来，做好东道主！我为自己是南京的一份子感到骄傲！

青优秀作文5

　一场“章鱼”台风过后，一望无际的田野里，一颗青虫卵掉进了蜗牛洞。接下来会发生什么事情呢？快跟着我往下看吧！

　天晴了，蜗牛妈妈从外面回来，发现青虫卵和其它卵不一样，一直在想，这个卵从哪来的？后来她又想，不管了，反正都是不乖巧、不听话的宝贝。

　蜗牛们都从卵里钻出来了，正要走的时候，小青虫也出来了。他看见一只只蜗牛都背着大壳，为什么就自己没有呢？这时，小青虫看见了一个瓶盖，就像捡到宝一样，赶紧也背了起来，跟在蜗牛后面。

　他们到了菜园，蜗牛们来到一片菜叶旁，小青虫一下子把菜叶拖到一旁“咔嚓”地吃了起来。蜗牛妈妈想：这孩子饭量这么大，以后可怎么办？

　要睡觉了，蜗牛们把头缩进了壳里。小青虫也钻进了瓶盖里，可是他心里很难过，因为他很孤独，觉得自己是异类，不快乐。

　第二天，蜗牛们吃完早饭，在田野里嬉戏、打闹。小青虫却孤零零地呆在一旁，心想：哼，不跟我玩就算了。说完，小青虫脸上挂着很生气的表情，感觉随时都要爆炸。

　于是，小青虫爬到一棵桑树上，把瓶盖丢了。他吐了一个茧，自己钻进了茧里。一天，小青虫咬破茧，飞了出来，看见自己是一只美丽的'蝴蝶，翅膀上有五颜六色的花纹，翅膀像一朵花。他扑着翅膀飞到了一棵树上，觉得自己是世界上最幸福的人。这时，远处飞来了一只蝴蝶和他做伴。

　他们展开翅膀，飞向蓝色的天空……

青优秀作文6

　星期天上午，天气晴朗，阳光灿烂。

　一大早我就起床了，心情非常高兴。一会儿，奶奶打电话给爸爸，叫我们早点过去。于是爸爸开车载着我和妈妈来到奶奶家，一进门，我就看见奶奶正忙着做青团，我就跑过去说： "奶奶您在做什么？" 奶奶说： "我在做青团，你在边上看着，等你长大后做给我们吃。" 我说： "我现在就要做。" 奶奶说： "那好吧，你看奶奶做，跟着学，做几个小的试试。"

　奶奶就给我一个粉团，我拿在手上跟着奶奶学，先把粉团搓成圆形，然后右手大母指伸进小圆里，左手转，右手捏，慢慢地把粉团捏成小茶杯一样薄薄的形状，再把陷肉放进去，左手把青团抖一抖，右手把口子闭合捏成三角形，然后继续揉，揉成圆圆的。左手到右手，右手到左手，象抛球一样抛几下。然后就放进蒸笼里蒸。

　一会儿功夫，我的作品就出蒸笼了，我把它拿给爸爸妈妈吃，爸爸妈妈边吃边说： "真好吃，由由你长大了，会做青团了！ " 我心里乐滋滋的。

青优秀作文7

　我的故乡玉环城关，那里有一处美丽的风景：中青岭。它在城关的西溪社区，那里一年四季景色优美，是玉环人休闲锻炼的地方。

　有一天，爸爸带我去中青岭游玩。我们沿着弯弯曲曲的山岭，走呀走，一路上树木长得非常茂盛，把整个天空都遮住了，夏天的时候，山路一片阴凉，地上到处都是野花、野草。我们走着走着，看见了一个小水井里的水很浅、很清，但是水井旁边有很多的人拿着塑料桶在排队打水，手也有点痒痒，但是我们没带塑料桶，只好往上面走了。我们往上面走了好一会儿，就到半山腰了。我们看见了许多体育器材，还有一个老年人锻炼的大凉亭，每天早上，都有许多老爷爷老奶奶在大凉亭里锻炼身体，他们锻炼得可高兴了，半山腰的中央还有一个水库，水库里有许多只鸭子在玩耍，每天它们都要在水里捉小鱼吃呢！水库的中央还有一个小凉亭，夏天的中午，凉亭里站满了乘凉的人，下午，凉亭里站着许多人在钓鱼，那些钓鱼的人不一会儿就钓上来一条又肥又大的胖鱼，这些胖鱼可以买不少钱呢！我看着这些人不一会儿就钓上来一条胖鱼，口水直流，于是，我就向爸爸要了钱，去买买一条胖鱼后，跟着爸爸向山顶走去了。我们到山顶后，看到了一座非常大的庙，庙里面许多间房子，房子里摆着各种各样的佛座和神座，我们拜了又拜，一直拜了三遍才从庙里走出来。中青岭有那么多美景，看也看不完，写也写不完。

　中青岭非常美丽，希望世界各地的人都来中青岭参观。

青优秀作文8

　上海人在清明前后有吃青团的食俗,这种风俗可追溯到两千多年前的周朝。据《周礼》记载，当时有“仲春以木铎循火禁于国中”的法规，于是百姓熄炊，“寒食三日”。在寒食期间，即渭明前一、二日，还特定为”寒日节”。

　古代寒食节的传统食品有糯米酪、麦酪、杏仁酪扬，这些食品都可事前制就，供寒日节充饥，不必举火为炊。

　在寒日节的传统食品中还有一种“青精饭”，据《琐碎录》记载：“蜀入遇寒食日，采阳桐叶，细冬青染饭，色青而有光。”明代《七修类槁》也说：“古人寒食采杨桐叶，染饭青色以祭，资阳气也，今变而为青白团子，乃此义也”。清代《清嘉录》对青团有更明确的解释：“市上卖青团熟藕，为祀先之品，皆可冷食”。

　现在，青团有的是采用青艾，有的以雀麦草汁和糯米粉捣制再以豆沙为馅而成，流传百余年，仍旧一只老面孔。人们用它扫墓祭祖，但更多的是应令尝新，青团作为祭祀的功能日益淡化。因此，一些卖青团的店家洞察到这以点，前些年曾出现过多种甜咸馅料的青团，如猪油玫瑰青团、黑洋酥青团、金针耳鲜肉青团等，但好景不长，这些原本受人青睐的青团，竟然无疾而终，实在让人百思不解。

青优秀作文9

　继奥运会后，又一个体育盛典——青奥会落户南京，并将在20xx年8月中旬盛大开幕。青奥会顾名思义就是专为青年人而设立的体育赛事。也许你会说青奥只有受过专业训练的部分青少年才能够参加离大多数青少年一件遥不可及的事，我们也只能在电视里一睹他们的风采，其实不然青奥会无时无刻不在我们的身边。 我与青奥共成长！青奥的到来掀起了一阵体育运动狂潮，这股狂潮迅速覆盖南京波及全国。只要看见体育场就一定看见我们青年人的身影青奥会带来的这阵运动热使不少人的童年多了些体育锻炼，少了些电脑游戏；多了些快乐，少了一些孤独；多了些阳光，少了些颓废；多了些坚强，少了些任性； 我与青奥共成长！伴着青奥会的到来全国各个有关部门单位，积极举办各类活动。“青奥大讲堂”让我们对青奥了如指掌；跳绳比赛让我着实体验了当运动员的感觉；“邻里运动会”让我懂得运动产生和谐之美！ 我与青奥共成长！“世界给南京一个机会，南京还世界一个精彩！”

　作为南京人的我也想做一名出色的东道主我反复翻看南京大小线路的地图，为了能给老外指路我苦练英语！在不知不觉中我对南京的认识也更加丰富英语水平更上了一层楼。即使最后没有用武之地，对我的成长也是一件受益匪浅的事情！ 听了我的介绍在细细一想，是不是你也发现了身边的青奥？

青优秀作文10

　夏天的午后，下了一场暴风雨，雨水的冲击力实在太大了，一片玉米叶子背面上的青虫卵被冲到了蜗牛洞里。蜗牛妈妈来洞里边看小蜗牛孵化了没有，她看了一下，小蜗牛还没有孵出来，就在旁边睡了一觉。

　等蜗牛妈妈醒来了，小蜗牛们也孵化出来了。

　小蜗牛跟着蜗牛妈妈一起出来找吃的东西。这时，小青虫也孵出来了。他也跟在蜗牛妈妈后面一起找吃的东西。他们在一片菜地上发现了一片白菜叶。蜗牛妈妈说：“这是我们今天的晚餐，这个白菜又香又甜又脆很可口的呦。”

　小蜗牛马上爬了过去，谁想到那片又香又甜又脆的大白菜居然动了起来，这太不思议了，原来是毛毛虫早就在那边等着了。

　毛毛虫飞快地把那片白菜吃了个精光，小蜗牛惊奇地说：“他到底是不是蜗牛啊？而且他还不懂得礼让。”

　说着，小蜗牛们又开始找其他吃的了。这个时候毛毛虫抬头看了大家都有个壳，他又看了看自己发现没有壳，于是，他就在路边捡了个盖子当壳。

　小蜗牛们睡觉的时候，他们都缩到了壳里，小青虫也学他们把身子缩到壳里。第二天，小蜗牛们都聚在一起跳舞，不理毛毛虫。毛毛虫就一个人在角落里，很孤独。于是，他就躲到了一个地方结成蛹。过了两周后，毛毛虫变成了一只美丽的蝴蝶。

　这时，从远处飞来了一只五彩的蝴蝶，他们在草原上翩翩起舞，一起嬉戏。

青优秀作文11

　20xx年青奥会将在南京举行，自这一消息公布以来，南京上下一片欢腾，个个激动万分，当然我也不例外。

　能代表国家申办青奥会，这对南京而言是莫大的荣耀，怎不让人激动？为了青奥会能顺利、完美地举行，南京人都在不停地努力着。交通设施不断完善，环境质量不断提高，人文意识逐渐加强，城市面貌焕然一新。

　大街小巷，到处都有迎青奥的横幅。谈起青奥，个个眉飞色舞。因为青奥会是一项专为十四至十八岁的年轻人设立的体育赛事，充满青春与活力，更加注重教育和文化功能，想想都让人神往，特别是对于喜欢体育的我，更别说可以亲眼目睹青奥健儿的风采。虽然这届青奥会我们没有资格参加，可我们有责任、有义务为青奥做准备。我们正努力学习文化知识，加强自身修养，体育训练我们更是卖劲，为的是将来能做为一名体育健儿参加青奥，展现自己的风采。我们也尽自己的微薄之力，保护环境，爱护花草树木，不乱扔垃圾，不随地吐痰，文明用语，让大家有一个和谐、健康的居住环境。因为环境的好坏直接体现一个城市的精神面貌。

　众所周知，青奥会在南京举行，必将极大促进南京的经济建设和文化发展，加快城市现代化建设的步伐。世人将更加了解南京、观注南京。南京也将因青奥而更加美丽。

　让我们手牵手，心连心迎接青奥，为青奥加油，为青奥喝彩！

青优秀作文12

　这一刻，中国必将沸腾，这一刻，南京注定狂欢。因为这一刻南京已经成为20xx世界奥林匹克青年运动会举办城市。历史将记载着这个激动人心的瞬间。

　我们是不是同一个肤色不重要，我们是不是同一个故乡也不重要，重要的是我们都生活在这个美丽的城市南京，重要的是我们都有同一颗青春活力、热情奔放的运动之心，青奥，我们与你同在！ 南京是六朝古都。这里的一草一木，一物一景，都在向全世界诉说着南京辉煌的历史。南京是世界花园城市，在这里，我们可以向全世界展示我们骄傲的山水城林的绿都。南京是美食之都，这里有享誉全世界的桂花鸭和狮子头。南京是友谊之都，与全世界许多城市结成友好城市。在这一刻，我们有太多的冲动、疯狂、自豪和幸福。我们不但可以在竞技场上取得优异的成绩，我们也要让全世界认识南京，喜爱南京。我们将从自己——一名普通的天妃宫小学学生做起，用爱的行动来支持青奥。

　用我们的小手，让我们的大街再也找不到垃圾，把所有的空地都种上花草树木，让我们每一个人都做文明人，让我们的天更蓝，花更艳……心灵更美，为即将到来的20xx用自己的方式奉献出自己的爱。 20xx，我们准备好了。青奥，我们与你同在。

青优秀作文13

　今天是7月9日，星期日，在老师的带领下,我和五年级的哥哥姐姐们去了贵阳的青岩古镇游玩。进了古镇，我就看见许许多多造形奇特，而且还很古老的房子。

　导游带着我们参观了状元府、八卦宫、秦池等地。

　看完了这些有名的地方，老师说：“你们可以找几个伙伴一起去买点纪念品回去。”我决定和张成伟还有我哥哥朱翊玮一起购物。购物一开始，我们三个人就飞奔到了一个卖手工制作的店里面，东看看，西看看，就是没有一件商品让自己满意的，突然，我们看到一块木牌，上面写着“精品区”，于是我们大步流星地走了过去，几颗特别像弹珠的东西吸引了我们，它们大概鸡蛋大小，有白色的、橙色的、还有彩色的，品种很多，光彩夺目。我们问了一下商店的老板那是什么东西，老板说那是几颗猫眼宝石，我们问两颗要多少钱，老板说两颗一百二十元，在我哥哥的再三恳求下，我们胜利了。老板终于说两颗一百元，最后，我们三人各买了两颗猫眼石，兴高采烈地回到了车上。

　在我们坐车回宾馆的路上，老师说我们三个人买的猫眼宝石，是普通的弹珠，十元一个。

　哎！今天真倒霉，那个老板还说他不骗小孩，我看他是专骗小孩的人呀！但我们心里还美滋滋的，这可是我们第一次当小管家啊......

青优秀作文14

　我期待的青奥会因为缘分我出生在了南京，因为幸运我看见了XX北京奥运会，更因为相信我们迎来了南京2014青奥会。我很骄傲我就住在长江边上，江山就矗立着宏伟的长江大桥，这是多么壮观的一番景象啊！不过，每次和爸爸妈妈过江的时候都特别的拥挤，虽然南京发展的速度非常的快，但是这些拥堵的景象也十分让人头疼呢？每天要排放多少的汽车尾气啊！我希望到2014的时候，我们就可以不用这么拥挤的过江了啊！因为南京很快就要通过江地铁啦！

　我们南京又是文明千古的六朝古都，每年都会有络绎不绝的外地游客们来观赏我们这魅力十足的城市，我在这呼吁我们南京的小学生们可以多读一些有关于南京的文化书籍，或者多搜集一些关于咱们南京的民间小事，这样不仅可以丰富我们的文化知识，如果碰到了一些外地游客，我们也可以和他们说一说有关南京的小趣事呢！到时咱们都将成为十足的“南京通”咯！不过南京现在的环境问题也相当严峻，我希望到2014的时候南京的小河可以变得更加清澈，南京小草可以变得更加鲜绿，南京的树木可以变得越来越多，南京的孩子们会变得更加自信，南京的明天会更加辉煌！我爱南京，我期待2014青奥会！我更期待我心目中的南京青奥会！让我们共同携手一起创造更美好的明天吧！

青优秀作文15

　在梁山泊一百单八位好汉中，天罡地煞，如果要问我最喜欢谁的话，我会毫不犹豫的告诉他，天罡中的最后一星——天巧星浪子燕青。如果你偏爱的前面的打虎英雄武松的话，你一定也会喜欢上燕青的，因为他们相似的特点，实在是太多了，前者是看得开，后者绝对是想得开了，燕青有一身的好本领，轻功了得，他虽然不像五虎上将那样讲究打法，但是他打起来只讲一个字——狠，他打起来十分拼命，因为他是个孤儿，他没有那么多顾忌，只知道胜者为王的道理，如果他不知道要拼命的话，别人也会看不起他的，但是他在拼命中也是有计谋的，这一点从他和大汉相扑时可以表现出来。他吸收新知识也很快，他唱的一嗓子好歌，还精通乐器，同时会讲其他地方的方言，燕青绝对是个不可多得的人才。

　他还忠心不二，他忠心于它的主人——卢俊义。当年上梁山时，他背着卢俊义走了那么多条路，就是因为当年卢俊义收留了他。这么多年，他这是知恩图报。

　他绝对是一位有远见的人，在当年征方腊时，右眼受伤了，他拒绝朝廷封官，隐居世外。他早就知道了官场黑暗，一直劝说他的主人莫进官场。可是卢俊义却总想着功成名就，最终遭受小人的陷害而。燕青看淡一切，一直想要过个逍遥自在、平平安安的生活，于是他浪迹天涯、自由快乐。他又是一个潇洒直率之士。

　这就是我最喜欢的水浒人物燕青，他有勇有谋、忠心不二的优点都让我感到敬佩，我最喜欢他了!

体育活动健身方案

　为保证活动高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是我为大家收集的体育活动健身方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。

体育活动健身方案1

　一、活动时间

　20xx年2月日-2月12日

　二、活动地点

　滨水景观健身苑

　三、活动项目

　（一）三人制篮球

　（二）乒乓球

　（三）羽毛球

　四、参加对象及要求

　（一）全县干部职工、社会团体、外出务工回乡人员、高校学生、健身爱好者等；

　（二）年满18岁—60岁，经医院体检，身体健康，适合参加该项目。

　五、活动办法

　（一）三人制篮球

　1本次比赛设青年组（18周岁——周岁）、中年组（6周岁——60周岁）；

　2采用最新三人制篮球规则；

　根据报名情况决定赛制；

　4各参赛队设领队1名，教练员1名，运动员可报-8名（运动员男女不限，并可兼任领队、教练）。

　（二）乒乓球

　1本次比赛设男、女单打，分为青年组（18周岁——周岁）、中年组（6周岁——60周岁）；

　2比赛采用三局两胜十一分制；其他根据报名情况决定。

　采用最新乒乓球规则；

　4可个人报名、可组队报名。

　（三）羽毛球

　1本次比赛设男女单打、男子双打、混双，分为青年组（18周岁——周岁）、中年组（6周岁——60周岁）；

　2根据报名情况决定赛制；

　采用最新羽毛球规则；

　4每人限报一项，可个人报名、可组队报名。

　六、录取名次及奖励办法

　（一）各项目均根据报名情况录取名次；

　（二）颁发奖状及奖金；

　（三）凡参与者均可获得参与奖品一份。

　七、报名时间及方式

　（一）各参赛队、个人于20xx年1月29日前将报名表（附后）报县体育局社体股（个人可电话报名）。各项目联系人及方式：xx

　（二）报名时需提供意外保险证明，未购买保险者不得参赛；需购买保险者，报名时交20元/人赛期保险费，由大会统一联系保险公司购买。

　八、注意事项

　（一）各参赛队、个人报名后要积极关注活动信息，保持电话畅通；

　（二）所有参加活动人员于20xx年2月日下午2:00在启动仪式地点集合。

　九、其他事项

　（一）本活动本着安全第一的原则自愿参与，活动中注意自身安全，如有身体不适，可随时退出比赛，若出现任何安全问题，责任自负；

　（二）比赛必须穿运动服、运动鞋；三人制篮球赛代表队服装必须统一，并印制号码；

　（三）未尽事宜另行通知，解释权属主办单位。

体育活动健身方案2

　一. 指导思想

　为了落实全面落实全民健身计划、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”生活理念，营造校园体育文化氛围，促进学校体育教学工作的蓬勃开展，展示和美xx东西两个校区“同心同行和美一家亲”的精神风范，特举行本届体育节。

　本次活动旨在“用激情成就梦想，用体育传递和谐”，给全体师生提供展示自我的舞台。倡导人人参与其中，学会在运动中合作，体验成功的乐趣，拥有强健的体魄。

　二．活动目标

　1．检阅学校全体师生的精神风貌，展示和美xx东西两个校区“同心同行和美一家亲”的风采。

　2．与8月16日在南京举办的第二届青年夏季奥运会、仁川亚运会携手，提高全校师生关注体育、热爱运动的意识。

　3.本着力求节俭、全员参与的原则，重在展现和美xx体育盛会的特色。

　三．活动主题及形式

　本次体育节以“同心同行 和美一家亲”为主题，大力推广实施 “阳光体育”、“大课间活动”等体育游戏活动和体育比赛，鼓励全员参与，增强体质，使师生充分享受运动带来的乐趣。邀请部分家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，凝聚教育的合力。活动形式：低学段以趣味游戏为主，中学段体育游戏与竞赛相结合，高学段开展竞赛类项目，提高体育运动水平。

　四．活动时间

　xxxx年10月10日至 20xx年11月14日。

　具体安排：

　开幕式：10月10日上午8：30开始

　比赛时间：一年级：10月10日上午10：30——11：20

　三四年级:10月10日下午2：00——4：20

　五六年级：10月11上午8：20——11：40

　二年级：10月11日下午2：00——4：00

　五．活动地点

　（一）开幕式：xx小学东校区体育场

　（二）比赛活动：

　1、一年级：东校区体育场

　2、其他年级：东西校区体育场

　（三）闭幕式：本校区体育场。

　六．开幕式（会议主持人：王副校长）

　开幕式程序：

　1．各方队入场

　（1）入场顺序：国旗队——会旗队——管乐队——红旗队——学校文化方队——花束队——东校一年级方队――西校一年级方队―—东校二年级方队―—西校二年级方队――东校三年级方队——西校三年级方队――东校四年级方队——西校四年级方队――东校五年级方队——西校五年级方队――东校六年级方队——西校六年级方队—教师方队——家长方队——裁判员方队，依次在楼前广场候场，绕操场一圈，进入主席台前绿坪内。

　（2）入场要求：

　①各方队成六路纵队，按顺序入场。每个方队按包括：旗牌手 ---方队成员。之间间隔1米前行。

　②从运动场中路口台阶下进场，经过主席台时，各方队需进行30秒的风采展示（国旗队、会旗队除外），请各学段设专人指导、编排。要求服装统一、步伐一致、精神饱满，出场有特色。

　③当国旗方队行至哪个方位，那个方位的全体师生起立、行礼。

　2.升国旗、奏唱国歌

　3.刘翠珍校长致开幕词

　4.运动员代表宣誓

　5.裁判员代表宣誓

　6.各方队退场

　7.开幕式演出

　（1）扇子舞表演

　（2）竹竿舞表演

　（3）古诗韵律操

　（4）管乐队表演

　8.比赛开始

　七．比赛：

　见竞赛日程表及各学段方案

　八．运动员条件

　1．在全员参与的基础上，选拔思想品德好，身体健康的学生运动员参加比赛。

　2．学校要对运动员资格严格把关，严禁弄虚作假。对弄虚作假、冒名顶替者，一经查实，取消其比赛资格和获奖名次，通报批评，并追究相关班级的责任。

　3．比赛期间，如对运动员参赛资格有异议，可提出书面申诉，报仲裁委员会。

　九．竞赛办法

　1．田径项目采用国家审定的最新田径规则，其它项目执行《国家学生体质健康标准》测试办法；1分钟花样跳绳（两人两绳同心跳，限三年级及以下）；定点投篮，10次，罚球线后投。

　2．每项限报1人，每名运动员限报1项(接力赛及六年级除外)。

　3．运动员不允许穿钉鞋参加比赛，比赛器材统一提供。

　十．裁判员（见竞赛规程）

　裁判员要做到工作认真，秉公执法。

　十一．报名

　每项限报1人，每名运动员限报1项。报名表由各班主任填写后，10月8日下午放学前以级部为单位打包统一发送到邮箱：xxxx@163.com，逾期作弃权处理。

　十二．参赛分组、录取名次及奖励办法

　1、以班级为单位参赛，以学段分组组织，各分管领导具体安排。

　2、各学段都按以下计分办法核算成绩：

　（1）各单项取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1计分数，集体项目双倍记分。

　（2）团体总分按单项名次进行计算，分数高列前；同分则按取得单项第一名多列前，以此类推。

　（3）阳光体育班级17个班的奖励前9名，12个班的奖励前6名，精神文明奖若干名。

　（4）破纪录者加10分，同一运动员在同一项目比赛中连续多次打破纪录者，只给予1次加分。

　3.获奖运动员和阳光体育班级，学校统一颁奖。

　十三. 保障措施

　1．成立“xx市xx小学2014‘同心同行 和美一家亲’阳光健身体育节”活动组织委员会，负责体育节各项工作的组织、实施。

　主 任：

　副主任：

　委 员：

　仲裁委员：

　2．总体协调：

　3.信息宣传播音组：负责解说员的训练，现场解说、领导讲话等稿件的撰写、仁川亚运会、南京青奥会知识宣传、小记者投稿、精神文明班级评选。信息宣传，摄影。

　组长：

　成员：六年级10名学生（其中主席台上4名）

　4．安全保障领导小组，负责活动安全、秩序、卫生管理。

　组 长：

　副组长：

　成 员：各学段主任、总务主任、班主任。

　各学段班级加强安全、纪律、环保教育，做到活动组织严密、出入场队伍整齐安全有序，观看有序、气氛活跃，加油鼓励方式合理，确保活动期间平安顺利。

　5．音 响：

　6．联络组（成绩核算、成绩公布）：4名六年级的学生

　7．接 待：

　8．会场布置（主席台布置）：

　9．医 疗 组：

　10．秩序册：

　十四：闭幕式

　1、 升国旗

　2、 表彰奖励

　（1）个人单项奖

　（2）精神文明班级

　（3）阳光体育班级

　3、刘书记致闭幕词

体育活动健身方案3

　为了全员健身，增强大家的身体素质，改善工作压力，公司定于20xx年x月x周五在公司举行健身活动。望各单位提前准备，准时参加。具体实施方案如下：

　一、 指导思想。

　为贯彻《xx集团关于改善员工工作环境，保持员工身心健康的意见》精神，贯彻落实公司每月进行的以“健康工作，快乐生活” 为主题的健身活动，全面提升员工的身体素质，积极贯彻“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进公司体育活动，弘扬公司企业文化组织此活动。

　二、目标和原则

　（一）目标

　1、促进员工健康工作，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康工作，快乐生活”想落到实处。

　2、让员工有选择地参与、学习、享受体育，激发员工的运动兴趣，发挥员工的学习积极性和潜能。

　3、促进员工与领导间、员工间的和谐关系，提高员工的合作、竞争意识和交往能力。

　4、丰富公司文化生活，营造积极向上的工作作风。

　（二）原则

　1、以人为本，树立“健康工作，快乐生活”的意识。

　2、增强体质。营造人人参与、生气勃勃的公司体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进员工与领导间、员工间的和谐关系，建立更好的团队合作关系。

　3、友谊第一，比赛第二；人人参与，公平竞争。

　三、实施措施

　1、时间地点

　时间：20xx年x月x日，上午9：00—11：30兵乓球比赛，下午15：00--17：00羽毛球比赛

　地点：单位原比赛场地

　2、比赛内容及实施办法

　乒乓球单打、羽毛球单打

　1、赛制淘汰赛，每一轮比赛获胜选手直接进入下一轮比赛χ敝辆龀龉谘羌揪。

　2、比赛方案

　（1）按部门分号。

　（2）第一轮对阵形式从1号开始ο嗔诹礁鲂蚝诺难∈治第一轮比赛对手，即1号对2号、3号对4号依此类推，胜者进入第二轮比赛，轮空的选手直接进入第二轮。

　（3）第二轮对阵形式，1、2号的胜者对3、4号的胜者，5、6号的胜者对7、8号的胜者依此类推。

　（4）以后各轮比赛均比照第（3）项规则进行。

　3、比赛规则

　（1）每局11分 制。

　（2）开赛前投掷硬币决定场地位置和先发球权。

　（3）每发5个球后交换发球权 。

　（4）文明比赛 。

　四、奖励实施

　每个比赛项目分别设一、二、三等奖各一名，另设部门组织奖一个，分别给与物质奖励。（具体参照公司原有计划，综合部提前进行奖品的采购）

　五、活动保障

　具体由综合部组织负责。

　六、活动要求

　1、为保证全员参与，无特殊事由不得请假，。

　2、文明参赛，积极参赛。

　3、各部门负责人不能离开现常

　4、裁判组严格执裁，公平执裁。

体育活动健身方案4

　一、指导思想：

　全面贯彻《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》等文件精神，坚持以人为本，全面推进素质教育。坚持健康第一的理念，坚持每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子。同时尊重学生的运动选择，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锻炼学生勇敢顽强、坚忍不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。

　二、工作目标：

　旨在进一步提高学生的体育素养，培养学生的个性特长，全面提高学生的身体素质，使学生树立“健康第一，终身体育”的思想意识，同时，也进一步帮助学生形成良好的锻炼身体的.习惯和终身体育意识，增强学生参与未来社会竞争的能力，体验和享受运动过程中的快乐，营造“阳光体育、健康快乐”的校园体育文化。

　三、活动主题 ：

　阳光体育健康快乐

　四、活动保障

　1、认真学习，转变观念

　以贯彻新课程理念为主旨，初步了解学生身体发展之需，深刻领会：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。

　2、加强领导，保证时间

　以将快乐体育、趣味游戏引入阳光体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。

　3、全员参与，注重评价

　坚持学生全员参与，突出活动的评价作用，对个人予以适时激励。

　五、活动的主要内容：

　1、按新课程标准开足开齐上好体育课。认真做好眼保健操和课间操。

　2、实行早锻炼的体育活动制度，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、游戏、跳跃等活动。

　3、全面实施《国家学生体质健康标准》。让每个学生都参加，并努力达到合格以上。建立健全《国家学生体质健康标准》工作管理运行机制，建立岗位责任制。

体育活动健身方案5

　一、指导思想：

　为了深入贯彻教育方针，全面推进素质教育，推进“全国亿万学生阳光体育运动”在我校的实施，大力加强学校体育工作，切实提高青少年健康素质，特制定本学期阳光体育活动计划。

　二、提高认识，加强领导。

　1、坚持“健康第一”的原则，以阳光体育运动为载体，在全校师生中开展以“享受阳光，快乐运动”为主题的阳光体育运动，让学生走向操场、走进自然、沐浴阳光、享受健康。

　2、学校成立阳光体育运动领导小组：

　组长：李凤朝(校长)

　副组长：李子江(负责体、卫、艺工作副主任)

　窦东伟(体育组组长)

　成员：于廷生(教务主任)李洪生(德育处主任)

　徐永爽(德育副主任)张志刚(总务主任)王超(体育教师)及各班主任。

　三、实施目标：

　1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮实人生的作用，培养学生团结、合作、坚强、献身和友爱的精神，弘扬民族精神。

　2、开展阳光体育运动，要与体育课教学有机结合。通过体育教学，引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

　3、与课外体育活动相结合，保证有一个小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度计划。

　4、营造良好的活动氛围，通过多种形式宣传阳光体育运动，广泛传播健康思想，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号家喻户晓、深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩的班级给予加分，以唤起全体师生对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

　5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与，个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好环境。通过学校体育活动，保证每个学生至少掌握一、二项日常锻炼技能，养成终身锻炼的良好习惯。

　四、实施主要内容、方法及要求：

　1、内容：

　(1)各年级保证开足体育课，上好体育课，按标准执行。每天做广播体操、眼保健操。

　(2)以年级为单位开展一项特色体育活动。

　一二年级跳短绳、三四年级踢毽子、五六年级鱼贯跳长绳。大课间活动时间为上午10：00-10：30，时间为30分钟(其中眼保健操5分钟，广播操5分钟、班级体育活动20分钟)。另外还在早上课前、下午放学后两个时段安排班级特色体育活动。时间分别为20分钟。在教师的组织和管理下在指定的操场区域活动。

　(3)组织活动：九月份重点活动为规范两操，学习广播体操。十月份开展拔河比赛。十一月份开展跳绳比赛。十二月份开展冬季长跑比赛。

　2、活动方法：

　体育课由专职的体育教师上课，晨间、中午、放学后由辅导教师、副班主任组织，学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法。

　3、要求：

　学校阳光体育运动的实施，扎根班级、立足校园，开展小型多样、活动活泼的活动。

　五、保障措施：

　1、学校按规定配齐体育器材，完善场地设施，并坚持公益性原则，充分利用可利用的场地器材。使之高效率发挥作用，确保学生体育活动的开展。

　2、建立健全体育教师职任、培训考核制度，不断促进体育教师的业务能力和思想素质的提高。

体育活动健身方案6

　一、活动目的：

　开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。

　二、活动时间：

　20xx年3月15日下午14：30——16：20

　三、活动地点：

　大操场

　四、活动内容：

　背后投球、趣味PK棒传递、背靠背夹球

　五、参加人员：

　全校师生。

　六、活动安排：

　（一）背后投球（1、2年级）

　1．活动规则：每队10名学生参加，每轮每队出一人，每人背对塑料篓2.5米投掷垒球3次（20秒内），投进一个为本队计1分，3次都进计3分，一个都未进计0分，10轮的累计得分为本队得分。把塑料篓投倒，垒球滚出塑料篓无效，计0分；未滚出塑料篓有效，算投进有效。转过头或转过身投掷的垒球进了都算无效，计0分。

　2、活动组织人员：主裁：刘盛勇 副裁：叶兴健 记分员：钟梅

　自愿服务者4名高年级学生（捡球、监督）

　裁判还要负责准备场地和器材（12个以上的垒球、4个塑料篓、秒表一只、小黑板一块、粉笔若干）

　3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。

　（二）趣味PK棒传递（3、4年级）

　1．活动规则：每队30名学生参加（男、女生各15人），学生均匀地站在一条30米的直线上成为一列。第一名学生利用自己下颚和胸部把PK棒夹在颈子处，发令后，从前往后依次利用颈子进行传递（禁止用手和手臂，违者算失败），依据传递到最后一名学生的先后顺序确定获胜名次。（每个年级4队同时进行）

　若中途掉棒，只能由掉棒学生前面一人，利用脚夹住棒送到掉棒学生颈上夹住，否则算违规失败；未逐一依次传递的也算违规失败。

　2、活动组织人员：主裁：黄跃 副裁：陈力强 记录：李仁信

　自愿服务者4名高年级学生（监督）

　裁判还要负责准备场地和器材（4根PK棒）

　3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。

　（三）背靠背夹球（5、6年级）

　1．活动规则：每队20名学生参加（男女生各10人），每轮每队出2人，背对着背夹住一个球（不准用手扶住球，否则违例计0分），共同走完20米直道而球未掉，以到达终点的顺序，评出1、2、3、4名，分别计4、3、2、1分， 10轮的累计得分为本队得分。

　在20米途中球掉到地上或用手扶了球，计0分；只靠一个人的手臂夹住球记0分。

　2、活动组织人员：主裁：覃昌明 副裁：刘德荣 记分员：周小刚

　自愿服务者4名中年级学生（捡球、监督）

　裁判还要负责准备场地和器材（8个排球、小黑板一块、粉笔若干）

　3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。

女篮最好看的球员

女篮中的运动员不仅有着令人羡慕的身高，她们还有着漂亮的容颜，不少女篮运动员退役以后都直接去做模特，在世界女篮中颜值最高的四位球员更是漂亮的令人移不开眼，其中中国一人上榜，榜首堪称是“天使”!

第一位：安东尼娅·米苏拉

安东尼娅·米苏拉在克罗地亚被成为“克罗地亚”之花，她是克罗地亚国宝级运动员，除了有着成熟的篮球技术，她最吸引人的就是她天使的面容与火辣的身材了。2012年伦敦奥运会上安东尼娅·米苏拉的美貌被全世界看到，实力圈了一波粉丝。

第二位：瓦伦蒂娜·维格娜莉

瓦伦蒂娜·维格娜莉是一位意大利的篮球运动员，她在做运动员的同时还参加过选美比赛，并且拿到了第三名。在篮球方面，瓦伦蒂娜·维格娜莉有着很高的天赋，无论是意甲联赛还是在国家队，她的表现可圈可点，真是明明可以靠脸吃饭，奈何天赋不允许啊！

第三位：凯蒂·卢·塞缪尔森

凯蒂·卢·塞缪尔森是一位来自美国的篮球运动员，她在高中时期就在三人篮球赛中取得了很不错的成绩，在南京青奥会中一炮而红，而且收获了很多的中国粉丝。凯蒂·卢·塞缪尔森来自一个体育世家，父母曾经都是篮球运动员，而且凯蒂·卢·塞缪尔森的颜值更是到达了家族里的巅峰状态，美得令人心醉！

第四位：赵爽

赵爽是一位来自中国东北的女篮运动员，她的性格爽朗大方，长相阳光青春，笑起来的样子十分温暖，凭借良好的外形圈了不少粉丝，但是她的实力更值得被关注，曾经多次帮助国家队在世界级比赛中获奖，更是在WNBA中拿到了总决赛的冠军！

美丽的校园优秀作文

　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家收集的美丽的校园优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

美丽的校园优秀作文1

　我的学校是二马路小学，那是一所美丽的学校。有小鸟的歌声，有同学的笑声。

　我们的教学楼是**的，一共有五层，在它的右上方刻着五个遒劲、醒目的大字：“二马路小学”。看着让人感到很温馨！

　在教学楼的左、前、右分别还有一座花坛！每到春天，就会开满美丽的鲜花，感觉校园仿佛更加美丽了！

　在教学楼的西侧和东侧，高大的参天大树像绿色的巨人守护着校园。如果到了夏天绿树成荫，树枝上长满了浓密的绿叶，绿叶把校园变成了美丽的绿色花园！而到了冬天，天空中飘落着洁白的小雪，树枝上挂满了一层雪花，远看去玉树琼枝，非常美丽！

　在操场的北面，还有一些体育器材和一个沙滩，我们常常下课在那里玩，同学们一起玩我们最喜欢的游戏：打联合、撕名牌，操场上留下了我们阵阵欢声笑语。

　教学楼是我们上课的地方，走进教学楼会听见我们郎朗地读书声。在走廊里，每一个楼层都悬挂著名人的照片和介绍，不光这些，墙上还挂着每一个班级的合影。接下来就是教室了，教室虽然不怎么大，但那是我们的生活和学习的“家”，每一个大家庭都是那样的温馨！每一个大家庭都向我们无私地传授着丰富的知识。

　我爱我美丽的校园，校园有欢乐的玩耍，有丰富的知识，有同学的友谊！

美丽的校园优秀作文2

　春暖花开，在这个校园里，我们正用着青春的色彩，给这个校园添加颜色，蝴蝶飞舞，紫丁香的香气在慢慢飘散。

　走进校门口，一眼望去，首先进入我们的视野是一栋教学楼，往右拐还是一栋高大又洁白的教学楼。对了，我们学校还有一片紫藤林，每到春天，紫藤花盛开了，一经过那条小路，就会闻到一股浓重的花香味。

　操场上同学们挥汗如雨，每天同学们都要到操场，去跑上个三四圈，每天一大早就有太多太多的学生在操场上，挥洒着属于他们的热血篇章，但是我本人是不喜欢跑步的，特别累。但我还是特别喜欢我们学校的操场，看台跑道都充满着我们对青春的无限期待和满腔热血。老师们的办公室每天也很多人，因为会有很多同学来请教学习上的问题。

　教学楼里充满着我们的欢声笑语和琅琅的读书声，清晨阳光透过窗户照亮我们的教室。课间是愉快的，开心的到处传来，一片嘻嘻哈哈的笑声。老师和同学们的友爱和相互尊敬，都化成了一串串音符，在校园里飘荡，校园承载了我们青春的所有时光，在校园里和同桌的小打小闹，好像已经成为每天必须要做的事了。

　这就是我的校园，在这里学习，我感到快乐，在这里学习，我感到骄傲，在这里学习，我学到了很多知识，在这个校园里充满了我们的青春，我们的喜怒哀乐。

美丽的校园优秀作文3

　绵绵的春雨把大地染绿了；软软的春风把河水吹暖了，也把我们文一街小学吹得花红柳绿。要问这时的校园有多美？可以用“淡妆浓抹总相宜”来描述。而一切，都是因为有了小花小草的默默奉献。

　我看见过娇艳四射的牡丹，闻过芳香扑鼻的桂花，却想不到那些小花，没有牡丹的娇，也没有桂花的香，居然也别有一番风茂。校园的小花真美啊，美得像一只只翩翩起舞的小蝴蝶；校园的小花真多啊，不管花坛还是树枝，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙；校园的小花真艳啊，红的、黄的、紫的、暗红的、淡绿的……校园的小花真香啊，香得蜜蜂争相来采蜜。在蓝天绿叶，还有盈耳动听的鸟鸣映衬下，校园的小花显得格外娇艳。

　我看见过毛茸茸的狗尾草，抚摸过可以做药的麦冬草，却从不知道这嫩绿的小草居然有着如此顽强的生命力。小草在绚丽的鲜花映衬下显得很单调，在参天大树下显得很弱小。然而，去年冬天的那场大雪将鲜花覆盖，将树枝压弯，却奈何不了扎根大地的小草。春风一吹，那一簇簇小草就顶破地面，探出脑袋，生机勃勃地立在了大地上。春天的小草真嫩啊，嫩得苍翠欲滴；春天的小草真绿啊，绿得像一块块无暇的翡翠；春天的小草真细啊，细得像一根根棉线。校园的小草，神气而好奇地张望着这充满童趣的世界。

　春天的校园艳了！春天的校园绿了！春天的校园令人陶醉了！我爱春天的校园！我爱美丽的文一！

美丽的校园优秀作文4

　秋天的金风吹拂着，吹来了又一个学期，我们来到了新校园。我们的校园真大呀！我们的校园真美呀！走，让我们参观参观我们美丽的新校园吧！

　我们走进校园，哇！这么大的校园啊！比原来的校园大三、四倍。首先，映入眼帘的是一棵高大粗壮的松树，屹立在我们眼前。松树的树冠非常大，直径大约十多米，枝叶茂盛，密密匝匝，不留一点儿空隙。在太阳的照射下，大大的树冠就像一把巨大的遮阳伞，给同学们带来了一片阴凉。

　一进大门，右面的花坛里长满了各种各样、五颜六色的花草树木。左面有两个拱形的门洞，里面是老师存放车子的地方。两边的墙上，贴满了各个班级同学们的作品，有油画、有植物粘贴画等等，多种多样，内容应有尽有。在前面的中央，有一个高高的旗杆，上面挂着一面崭新的、鲜艳的国旗，一阵风吹来，国旗在空中“哗哗”作响。国旗旁边有一圈花草，绿油油的，看着非常新鲜。两个高高的球篮相对而立，后操场有六个球篮，占了少半个操场，后操场可真大啊！

　我们学校有四个教学楼，我们的教学楼在西南角，离门口最近，这座教学楼全部是四年级的，我们的教室也是整个教学楼面积最大的。走廊两侧的墙头上贴满了我们班的植物作品。教室里，窗明几净，桌椅摆放整齐，墙上的内容更是丰富多彩，有暑假里我们植物小组的活动记录，有快乐成长小组的活动记录，图文并茂，讲述了我们暑假里收获的过程。地上的警戒线，别具一格，是由一盆盆漂亮的花组成的。

　看，这就是我们美丽的新校园。

美丽的校园优秀作文5

　我们的校园路树成荫，鸟语花香，有宽敞明亮的教室有开阔的运动场，还有慈祥的老师、可爱的同学。桂花开放的时候，阵阵花香会溜进我们的教室，让正在上课的我们神清气爽，学习起来更加有精神。

　学校的东面是操场，星期一我们在哪里升国旗、唱国歌；星期二至星期五我们会在哪里大课间活动。有事，我们中午

　还可以去操场玩耍呢！你瞧，那红绿相间的圆形操场犹如一把彩色琵琶，同学们在上面追跑、打闹、嬉戏，好似选上跳动的快乐的音符。

　南面是与北面向连着的教学楼，那里是音乐教室、书法教室和阅览室，音乐教室里能教会我们许多动人的歌曲；书法教室里能教会我们软笔或硬笔的基础；阅览室里能阅览许多著名作家写的故事或专辑。

　西面是走入校园的大门，大门前是花坛，花坛里有一个碑，碑上写着“崇实”。到了五月，花坛里更是草长莺飞了，起初的那些小草、小花如今已经看不到了，取代而至的是哪一多多绚丽色彩的花儿。它们沐浴着柔和的春风，躺在大地妈妈的环抱里享受日光浴。一阵褐薰的风吹来，各种花相混合在一起，直钻你的心田。蜂儿、蝶儿敏感极了，它们纷纷赶来，参加这花的盛会它们兴奋地围着花朵飞舞着，浑身沾满了花粉，一不小心，花粉飘落下来。

　北面是教学楼，早晨，你会听到我们书声琅琅的读书声；中午，你会听到同学们嬉戏、打闹的欢笑声；晚上那个你会听到无声.

　我爱你校园，是你带我们走进知识的殿堂，也是你带我们走进知识的大门。

美丽的校园优秀作文6

　我们的学校很美，一年四季都有不同的美景。

　春天到了，学校门口两旁的柳树发出了嫩绿的小芽，它们争先恐后地探出头来，想看看学校的模样。这些小芽给学校周围增添了许多生机，又像是给校园戴上了一个嫩绿的花环，漂亮极了。每天清晨，同学们佩戴着鲜红色的红领巾，高高兴兴地走进校园，红领巾飘扬在胸前，柳树枝飘扬在空中，草坪上的小草也泛出了一丝绿色。

　夏天到了，校园里的树伯伯成了大家倍受欢迎的主角。烈日当头照，路两旁的大树为大家遮出一片阴凉，同学们在树阴下聊天、下棋、做游戏。树叶茂盛的槐树爷爷笑呵呵地看着大家在它怀里玩耍，不时地摆弄着自己的胡须，为大家带来一丝凉风。草坪上的小草长得太快了，没几天就需要“理理发”，要不就高到可以在里面捉迷藏了。

　秋天来了，一阵秋风刮来，金**的树叶随风翩翩起舞，飘呀飘呀，最后极不情愿地落到地上。槐树爷爷的一粒粒小种子从槐荚里蹦出来掉到地面，下课了，同学们都来捡种子，大家都梦想着自己明年能种出一棵大槐树。深秋了，大多数树的叶子都已掉光了，只剩下光秃秃的树干耸立在空中。而松树却依然是绿色的，等待迎接冬日大雪的洗礼。

　大雪下起，冬天来了，草地上、路面上、松树上，都披上了一层厚厚的白地毯。课间，同学们兴奋地奔出教室，将这一块块，一团团的雪抓到手里，凉凉的，再使劲一捏就成了一个小雪球，你扔给我，我扔给你，好开心呀！我们还把小雪球放到地上，用脚在雪地里滚动，不多时就会滚成一个大雪球，我们用大小不同的雪球堆成了一个雪人，用木棍再画出嘴巴和眼睛，最后再在脖子上戴上红领巾，一个雪人小学生就做好了。

　我的学校是如此美丽，春夏秋冬，都有不同的景象，我喜欢我的学校！

美丽的校园优秀作文7

　我们校园像一座美丽的大花园，一年四季都美不胜收。

　春天的校园像少女一样。柳树的枝条像美女的长发，调皮的春风把柳树的长发吹得像是要飞起来一样。小燕子从南方赶回来了，它长着一身乌黑光亮的羽毛，一对俊美轻快的翅膀，一个剪刀似的尾巴，唧唧地叫着，小燕子的歌声，立刻消除了我们的'疲劳。

　夏天的校园是热烈的。女孩子的花裙子像一朵朵鲜花绽放，随着它的主人的一蹦一跳，远远看上去像花儿在跳舞。男孩子们也不甘落后，他们玩着各种游戏，高兴时忘我地叫着，他们那愉快的呼喊声，大老远的就能让你感受到夏天的热烈。

　秋天的校园更是美不胜收。爬山虎的果实熟了，男孩子把果实一颗一颗摘下来，小心翼翼地收藏起来，等待明年春天种下去，女孩子们把落下的花瓣捡起来，串成一串串项链戴在脖子上，像童话里的公主。

　冬天，下雪后的校园是一个美丽童话世界。下课了，早就憋不住的我们像小鸟一样飞出教室，在操场上追逐、打闹着。有一个男孩子包好雪球，吆喝到：“一个鸡蛋五毛钱，快来买呀！”我们都知道他的“鸡蛋”是什么，当然没有一个人去买。于是他跑着去其他地方兜售，一不小心，他的鸡蛋都碎了，“哈——！哈——！”一阵阵的笑声便从操场中传出。

　我喜欢我们的校园，喜欢它一年四季的美。

美丽的校园优秀作文8

　今天，老师带领我们参观了美丽多彩的校园。

　我们站在大门口向大门内望去，只见正中是一个巨大的钢质雕塑，矗立在教学楼前的空地上，上面镌刻着“启航”二字，雕塑的整个外形像一只小船，这只小船好象在海中劈波斩浪，也好象在告诉我们要努力学习。后面教学楼上刻着我们仙林小学的校训，还有我们学校的全称：“南京师范大学仙林实验小学”。每当我早上来到学校时，我都为我是仙林小学的学生而感到开心。我们顺着一条水泥路来到“凤鸣路”，两旁到处都是绿树花草，环境十分优美。穿过篮球场，我们看到一大片蔷薇花缠绕在栏杆上，它们争奇斗艳，竞相开放。白的像雪，粉的像霞。这么多的花香引来了许多小昆虫在花里如饥似渴地吸着花粉，让我感受到大自然的魅力。不一会儿，我们只好恋恋不舍地离开了这里，前往别处。一路上，植物随处可见。

　据介绍，我们小学绿化面积有10800平方米，比建筑面积还要多几倍呢，植物种类也很多，有日本樱花、梅花、茶花、月季、蔷薇等等。

　最后，我们来到芳菲苑，这里最吸引我的地方是“曲荷滴翠”的荷花池，里面有小金鱼、荷叶、蝌蚪等等，池中间还有一个小假山，非常美丽。难怪我们小学被称为“园林式小学”，真是名副其实。芳菲苑的植物非常多，学校一大半的植物都在这里，这些植物生长得枝繁叶茂、生机勃勃，这多亏绿化工人的精心“呵护”，让学校充满绿色，充满活力。

　20xx年“青奥会”将在南京举行，来自五湖四海的朋友将欢聚一堂，相信我们学校也会为青奥献一份力、添一份彩。 我喜欢我们的“大花园”学校，你一定也会喜欢的。

美丽的校园优秀作文9

　秋天的校园光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好像不知道深秋已经来了，依然竞香开放，用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶在校园里翩翩起舞，用它那美丽的身影吸引着新同学们的目光。在这个朝气蓬勃的清晨，阳光四射，铺满了校园的土地。鸟儿在树枝上卖弄着清脆的喉咙，校园里满是同学们的欢声笑语，朝气极了。

　校园里，除了美丽的自然风景，更加博人眼球的就是教学楼了。教学楼里既安静，又卫生。每天早上，朗朗的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱音符满天。教学楼的墙是棕橙色的，共有三层楼。走廊很长，整洁又卫生；教室很明亮，给人一种新鲜又愉悦的好心情。让学生不得不一头扎进学习中。

　操场很大，容纳几千人都不拥挤。早晨，朝阳的束光照在操场上，使操场披上了**的外衣；正午，太阳正直温热时，操场又换上了金黄的外衣；到了安静的夜晚，洁白的月光撒落在操场上，操场又换上了银白色的外衣。到了冬天，操场也裹上了雪白的棉袄。

　美妙的校园自然少不了辛勤的园丁。老师的良苦用心，我们也心知肚明。老师顾不上每一位同学，但是也会为我们每一个人负责。老师在课堂上也会多注意一下程度不好的同学。并且老师也会每天费尽口舌的我们好好学习，长大做祖国的栋梁之才！

　请老师放心！我们会带着您所托付的希望，把自己的力量献给祖国！

　一年四季，春夏秋冬。它们都用自己独特的方式协助我们装饰可爱的校园。

　校园的一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春，拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有美丽的校园更是幸福的！

　我爱我美丽的校园！

美丽的校园优秀作文10

　我的学校城关小学是一所美丽的学校。这里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。美丽的校园风景，让人流连忘返。

　春天，我们的校园像快乐的天堂一样。小草睁开眼睛，偷偷地从泥土里钻出小脑袋，好奇地打量着校园的风景；柳条像小姑娘的头发一样飘来飘去；国旗在高高的上空飘扬，好像在和大地上的生物说：“春天来了！春天来了！”……

　夏天，夏姑娘为校园里的草坪换上了一件件绿衣裳。小草们像卫兵一样站立在泥土上，更加神气了；花坛里百花争艳，五颜六色……炎热的中午，校园里十分安静，大树睡着了，小花、小草们也不说话了，它们都害怕把正在午睡的小朋友们吵醒了。

　秋天，金色的秋风一吹，一片片落叶像蝴蝶一样飘落在地上。它们有的红得像火，有的金黄金黄，有的半黄半绿……它们有的细得像针，有的像扇子，有的像五角星……同学们把落叶收起来，拼成各种美丽的图案，有的像可爱的小鸡，有的像火红的太阳，有的像笨笨的小狗……

　冬天，校园里到处都是银装。冬爷爷把校园里的树上披上一件件“白大衣”，像藏族的“小阿妹”；地面上铺上了一张“白地毯”，美丽极了！下课后，我们在雪地上打雪仗、堆雪人，玩得可开心了！

　这就是我们美丽的小学。

美丽的校园优秀作文11

　这一天，天气晴朗，阳光明媚，真是一个风和日丽的好日子。一走进学校大门，我就看到高高耸立的教学楼在阳光的照射下显得金碧辉煌，犹如童话故事里头的金銮宫殿呢!

　绕过教学楼，后面是一座美丽的花园。花园里种着许多的花草树木。这里的花儿，五颜六色的，美丽极了。有红色的，白色的、粉色的、橙色的令人眼花缭乱。这里的树木，巍巍屹立，犹如一个个傲然站立的哨兵，守护着校园里的莘莘学子们。这里的小草，翠绿茂盛，把整座花园的地面妆扮成一片绿色，好像披上了一床绿色的地毯。校园里的花草树木迷住了美丽的蝴蝶，还有活泼可爱的小鸟。“叽叽喳喳”还有许多小鸟在树枝之间跳跃鸣叫呢!

　“铃铃”上课的铃声响了，同学们都不约而同地往自己的教室跑去。顿时，整个校园就安静了下来。从不同的教室里传出同学们朗朗的读书声、教师们响亮的讲课声、或者叽里呱啦的谈论声音。往每一个教室的窗户里看，你都可以看同学们正在聚精会神地听着老师讲课呢!他们昂首挺胸地端端正正地坐在座位上，目不斜视，大家都是那么的认真、那么的专心。

　“铃铃”下课的铃声又响了。整个校园又开始沸腾起来了。在跑道上，有同学在相互追逐;在篮球场上，有同学在比试球技;在教学楼前的空地上，有女生们在跳橡皮筋呢!

　校园的操场非常宽敞，操场四周的跑道铺上了草绿色的塑胶，奔跑在上面舒适极了。操场的围墙旁边种着一排整齐、高大笔直的雪松。

　美丽的校园迷住了蝴蝶、蜜蜂和小鸟，迷住了在这里求学的莘莘学子们，更是迷住了我这颗童年的心。

美丽的校园优秀作文12

　来到东风北路，向东看，你可以看到一幢幢高大的红色建筑物，它们美丽极了。这就是我的学校。

　还没到校门口，便看见一块硕大的液晶显示屏，屏幕上的文字清晰可见。大门是一个很长的电动门，在阳光的照耀下银光闪闪。

　进了校门，首先，我看见了一座喷泉雕塑，白色的书本上有一个蔚蓝色的地球，其含义是：书里有丰富的知识，它能开阔你的眼界，充实你的学问。喷泉后面是行政楼，所有校长或书记的办公室都在里边办公。行政楼右边有三栋楼，第一栋是中学专用楼，是中学生们做实验用的；第二栋是信息中心，里面有许多微机室，还有一个全自动视频录播教室，里面的电脑都是直接连接到网上的，只要在里面上课，在网上就能看到。行政楼左边是初中部教室，初中部教室后面是小学部三栋楼，而我的教室在第一栋楼第一层最西边的五(4)班，那里面朝南，温暖舒适。在每栋楼后都有一个小亭子，它貌似蘑菇，那里很凉爽，同学们可以在那儿读书、休息。

　继续向西走，可以看到一个双层室内体育馆，里边有体操室，乒乓球室，和两个篮球场。在外面，还有一个大的足球场，一个四百米的环形标准跑道，两个网球场以及四片室外篮球场。不仅如此，操场西面还有一个可以容纳二百多人的看台，这可是全泰州市的小学里独一无二的哟！

　我们的学校不仅教学设施很好，而且环境优美。

　走在学校里的路上，你会看到两旁的香樟络绎不绝、郁郁苍苍，一排一排的，似乎看不到尽头，它们在风中沙沙作响，好像在欢迎人们来参观和学习。

　学校如此漂亮，我们要用心学习，努力学习，让她变得更加美丽。

美丽的校园优秀作文13

　人民小学是我的学校，学校里有可爱动物区、篮球场、花园、地球仪和新旧校舍。花园有美丽的花，是大家最喜欢嬉戏的地方；地球仪很大，旁边的柏油路是我们升旗的地方；在篮球场上除了打球外，还可看到大王椰子树上的喜鹊巢、我们种的四季豆和小白菜，以及可爱动物区的火鸡、鸭、兔子……等。

　每天在校门口，都会看到亲切的志愿者挥着旗子，引领我们过马路，他那慈祥的眼睛彷佛看到了妈妈，很有安全感；校长和警卫叔叔也展现最甜蜜的笑容跟大家问早，这是一天最好的祝福。

　在教室的时间是最长的，每堂课都有不一样的老师，虽然老师有时候很凶，但是他们都是为了我好，才会骂我们，我感谢都来不及了！“铛铛铛……”的下课时间，我最喜欢待在教室看窗外的木棉树，春天开满橘红色的木棉花，绿绣眼和白头翁会枝上跳来跳去，花谢后又会吐出白白的棉絮，真是美丽极了。当微风过来，也可听到沙沙的树叶声，好像一首美妙的曲子，让我心旷神怡。吃午餐的时候，我们打完菜，会先秤自己便当的重量，并读出正确的数字，才好好的感谢为我们准备这一餐的人，当在享受这美食时，大家都静静的品味，我觉得自己好幸福喔！

　放学了，我的心却依依不舍，希望能多待一些时间，好好的再看一下，这美丽的校园。这充满乐趣的学校，感谢它陪我度过每一天，我会爱护这里的每一物，让校园显得更漂亮、更有活力。

美丽的校园优秀作文14

　我爱我的校园，我爱我校园的浓浓书香和鸟语花香。

　走进锅子弄就可以看见一座被围墙包围了的校园，这就是我正在就读的学校—杭州市时代小学。一进校门，就远远望见新光长廊，新光长廊充满了浓浓书香，它的地不是用水泥做的，而是用青砖铺成的。紫檀色的柱子上，挂着同学们自己写的论语集字：“三人行，必有我师焉。”“要想人不知，除非己莫为”等数十条论语格言。长廊的中间是一个大书柜，书柜上放着同学们捐的书和阅读室贡献的书，不光一二年级的低年级同学在那里看书，就连五六年级的高年级同学也抽空去那里看书。冬天，同学们沐浴着冬日温暖的阳光靠在柱子上看书；夏天，长廊散发着清凉，于是同学们便都跑进长廊里看书；春天，同学们享受着鸟语花香倚在长廊旁看书；秋天，长廊的地上洒满了金**的落叶，同学们就坐在落叶上看书。长廊中有两片幽深的竹林，郁郁竹香散发着浓浓书香。

　学校的背面就是一座美丽的后花园，后花园有山有水。池塘里群鱼畅游，有黑鱼、鲤鱼、金鱼和许多不知名的小鱼，它们都在一起游泳。春天，叶子变绿了，后花园里几只麻雀在刚刚发出嫩芽的树枝上玩耍，杜鹃花也开了；夏天，叶子更茂了，几只知了的鸣叫将后花园热闹起来，每个角落都勃勃生机；秋天，叶子全黄了，几乎所有的叶子都飘到了地上，地上覆盖着黄黄的地毯。冬天，叶子跑到了泥土里，下雪了，满园白色一片，美丽极了。

　我爱我美丽的校园。

美丽的校园优秀作文15

　在六零南路林荫道旁，一座高大的建筑物，那是我们“知识的海洋”，也是我们美丽的校园。当你慢步走近校园，高大的校门展现在我们眼前，中间是一艘高大的“帆船”，右边是一本打开的“书”，左边是一叠打开的“书”，那意思就是让我们扬起理想的风帆，驶向知识的彼岸。

　走进校园首先看到的是一条长长的文化长廊，长廊里有我国许多灿烂的文化历史，那你知道什么有吗？比如：感恩歌，感恩诗集和感恩宣言，使我知道要感恩社会、国家、父母和老师。长廊的后面是两个花甫，里面盛开着各种各样的鲜花，每当春天，开起一朵朵花，有紫的、红、黄的、粉红的、杏黄的真漂亮！花甫前面是一个旗台，旗台上有一面五星红旗，每当星期一的早上我们面对庄严的五星红旗敬礼，这时候我们都为国家的富强感到骄傲，因为我身为炎黄子孙，当然为国家的富强感到骄傲啦。旗台后面是我们的教学楼。每当早晨你就会听见一阵阵整齐而响亮的读书声。我们在那明亮、宽阔的教室里读书，我们要多读书，因为高尔基说：书是人类进步的阶梯。下课了，同学们一涌而出，来到这广阔的操场运动。有的跳绳、有的跳高、跳远还有的扔沙包，我们的课外活动可真是丰富多彩呀！

　我爱我的校园，因为这是我人生的一个起点，我要在这起点上展翅飞翔。

全国青年奥林匹克知识大奖赛的内容

五环辉映下的金陵——2014南京青奥会知识读本

序

1、青少年奥林匹克运动会（The Youth Olympic Games,YOG）简称“青少年奥运会”或“青奥会”。

2、青奥会是国际奥委会主席雅克.罗格先生倡导创办的一项综合性体育盛会，传播“卓越、友谊、尊重”的奥林匹克理念……鼓励青少年积极投身体育运动，在参与、互动、共享的氛围中快乐成长。

3、2010年首届青奥会在新加坡成功举办，2014年南京将承办第二届。

第一章 青奥会的理念诠释

4、青奥会融合了体育、教育和文化等领域相关内容。除体育外，更加注重举办期间的教育功能，主张把青少年的注意力吸引到体育运动上，把奥林匹克“平等、自由、和平”和理念根植于青少年心中……达到体育、教育、文化和奥运精神的共同发展。

第一节 青奥会的起源

5、举办青奥会的原由：1989年，刚当选欧洲奥委会主席的罗格提出创办青少年赛事的动议。1991年在罗格的祖国奥地利举办了欧洲奥林匹克青年节。1998年俄罗斯在国际奥委会支持下，举行首届世界青少年运动会。2001年澳大利亚开始举办奥林匹克青年节。

6、欧洲奥林匹克青年节（EYOF）——青奥会之形。EYOF自1993年起每2年，在异地分别举行夏季和冬季体育比赛，参赛者年龄为13-18岁。参照现代夏季和冬季奥运会标准，形式上与表奥会较相似，但EYOF除竞技比赛外，文化和教育内容几乎为0，因此认为EYOF只上青奥会之形。

7、世界青少年运动会——青奥会之体。每4年一届，参赛者年龄不超过17岁，是国际奥委会支持下的世界性赛事。除设置奥运会15个项目外，还设有青少年中盛行的表演节目，此外还举办了丰富的体育文化和科学活动，如“青少年、科学和奥林匹克”世界论坛等，各项活动都由青少年参与，举办地莫斯科市长卢日科夫因此获奥林匹克金质勋章。实际只办了一届，很多体育强国没有参赛，缺乏主流体育强国的积极响应是要主因，表明从单纯竞技向竞技、文化和教育相结合的变化可能招致体育强国和利益集团的轻视和抵制。后来国际奥委会要求成员国奥委会派出4-70人参赛的强制规定，是青奥会可持续发展的重要制度保障。

8、澳大利亚奥林匹克青年节（AYOF）——青奥会之意。2001年首届称悉尼奥林匹克青年节，2009年第五届，它是2000年悉尼奥运会的重要文化遗产。AYOF举办了丰富的体育文化活动。首先实施“澳大利亚奥林匹克大使”计划，其次开展“干净生活、干净比赛”教育计划，第三实施了奥林匹克精神教育，第四开展了丰富多彩的体育文化交流活动。其中的“奥林匹克大使”、“干净比赛”、“教育讲堂”最创新内容最为人称道，可认为AYOF最具青奥会之意。

9、青奥会的诞生：罗格先生于2001年当选主席后提出。青奥会更注重教育功能，重视反兴奋剂、预防艾滋病、公平竞争等意识，参赛者14-18岁。2007年6月，提案在危地马拉城第119次奥委会全会通过，分夏季和冬季青奥会。

第二节 青奥会的目标

10、青奥会的目标：创办之初的八大目标

（1）将全世界青少年运动员集合起来，并办他们而欢庆；

（2）用一种独特而有力的方式来推广奥林匹克精神；

（3）以一种创新的形式激发关于奥林匹克精神和社会挑战的教育和讨论；

（4）在节日般融洽欢快的气氛中分享世界各地的文化；

（5）向世界各地的不同青少年团体推广奥林匹克精神；

（6）面对青少年，提升体育运动意识和参与感；

（7）要奥林匹克以展运动中，为年轻人打造一个创新的平台；

（8）成为能代表国际最高运动水平的赛事之一。

11、与现代奥运会的比较：参赛主体突出青少年群体，注重体育、教育与文化的融洽，淡化竞技的功利性（比赛不设奖牌榜，颁奖仪式只出现奥林匹克会旗会歌，不出现优胜者国旗国歌），推崇世界青少年普遍参与，希望实现世界文化共享，实现对青少年教育，促进青少年健康生活方式和价值观形成。

第三节 青奥会原则

12、青奥会原则

（1）创新原则：青奥会宗旨在于吸引长时间坐在电视机和电脑前的青少年，让他们认识体育运动的乐趣，进而为实现参加奥运会的梦想而努力奋斗。青奥会的意义不仅在于运动，更重要的是对青少年运动员进行奥林匹克价值观、健康生活方式、快乐方式和社会责任的教育。除创设体育赛事外，还开展一系列教育与文化活动，相比于比赛成绩和奖牌，更注重青少年的全面发展，这是举办青奥会的真谛。

（2）淡化奖牌原则

（3）育人原则：首届新加坡青奥会在竞技比赛之余，参与5个文化与教育计划（CEP）主题、7种形式的50项活动。在学习、发现和分享的过程中，年轻运动员可以掌握发展体育事业的相关技能，待其体育生涯结束后能顺利融入社会，并拥有职业技能与健康的态度。而奥林匹克价值、健康生活方式、社会责任的养成，也随之扎根于青少年心中。中国蹦床队何宇翔有参与。

（4）节俭原则：原则上不新建体育场馆。

13、与现代奥运会的比较：现代奥运会理念由已故法国教育家顾拜旦提出，宗旨是“和平、友谊、进步”，不以盈利为目的。青奥会的创新、淡化奖牌、育人、节俭等原则更具时代性，体现了青奥会对现代奥运会弊端的规避，体现对青少年的关注，也与当下低碳、绿色、环保等新型理念的体育融入。

第四节 青奥会的比赛项目

14、与现代奥运会项目大致相仿，内涵有差别，某些项目的规则与现代奥运会比赛项目规则不完全相同。

15、夏季青奥会项目：首届26大项（水上运动、射箭、羽毛球、篮球、拳击、皮划艇、自行车、马术、击剑、足球、体操运动、手球、曲棍球、柔道、现代五项、赛艇、帆船、射击、乒乓球、跆拳道、网球、铁人三项、排球、举重、摔跤、田径），201小项。二届增设高尔夫球、橄榄球两个大项。

16、冬季青奥会项目：花样滑冰、滑雪、冰球、冬季两项、冰壶、雪橇等7个大项。与2010年加拿大温哥华冬奥会一样。

17、与现代奥运会的比较：奥运会承认比赛项目有37个大项，其中夏季30个，冬季7个。夏季奥运会必须包括至少15个大项，冬季奥运会不存在最低限额。北京奥运会设28项。青奥会设置大致相同，创新项目有三人制篮球赛，符合青少年群体参与习惯。

第五节 青奥会文化

18、青奥会文化内涵：举办期间的教育文化活动包括奥林匹克价值观的教育互动和论坛，讨论如何通过健康的生活方式和反对使用毒品，使青少年成为真正具有体育精神的人。互动活动由著名奥运冠军和来自教育界、体育界、文化界的国际专家参与；文化活动将结合奥运会的象征仪式（火炬接力、奏国歌、升国旗等）传播奥林匹克精神和价值观。

主要体现在（1）青奥会秉承古代奥运会崇高理想：以人类全面发展为核心。青奥会不仅从小培养运动员体育意识，还着力培养其对社会公益活动的参与意识，分享世界不同文化，树立人文世界观。（2）青奥会十分推崇运动员榜样作用：推荐青奥会运动员模范，参与“文化和教育计划”活动，是青奥会的特色。我国杨扬是首届青奥会模范之一。（3）青奥会是交流沟通的平台：参赛运动员之间的教育和文化交流的意义比竞技成绩更重要，这是青奥会吸引青少年的亮点之一。（4）青奥会注重选手间的友谊：“赛场借剑”出现在了青奥会上，让青少年更有意识地开始关注运动精神而非比赛结果，这有助于人们对体育运动本质的正确认识。

19、与现代奥运会的比较：奥林匹克运动是多元文化的互补、互动的过程，是跨民族、跨国度的世界性文化体系。不过，也出现了单纯注重高水平竞技运动能力培养而忽视人体精神与外形和谐的状况，对青少年的吸引力下降。青奥会正是在此历史背景下产生，它所强调的文化教育交流功能，正是国际奥委会希望奥运会可以重新找回的价值要素。更注重与现实结合，注重奥林匹克精神与生活融入，注重多样化文化形式的开辟，搭建文化交流平台，各种平台更注重文化参与性与体验性，更具可操作性和实践性。

第六节 青奥会的管理

20、青奥会管理概况：

组织管理（1）机构精简高效（以首届新加坡青奥会为例）：顾问董事会机构、青奥会组委会机构，此外还成立有咨询委员会；（2）工作细致翔实；（3）赛事推广项目化：项目化动作与推进是奥运会举办城市的成功经验和高效工作方式。（4）服务强化规范化。

场馆管理（1）场馆建设与改造注重节俭实用；（2）训练场馆数量要求较多；（3）兴奋剂检测：与奥运会同样严格。

21、与现代奥运会的比较：节俭是青奥会的一大原则，与奥运会形成鲜明对比；环保是青奥会管理的重要关切点。低碳、环保、绿色等理念指导着管理实践；更加体现了对青少年群体的关切，关注青少年的主体存在，尽可能地吸引更多青少年参与其中，让青少年参与到活动策划、设计层面。

第二章 青奥会首航之旅

第一节 意向—竞逐—胜出

22、意向——青奥会议申办动意：早在2007年7月6日国际奥委会第119次全会通过提案之前，新加坡就结合自身经济、社会、文化实力提出了申办首届青奥会的意向。

23、竞逐——首届青奥会的争办：2007年4月25日北京国际奥委会执委会会议后，先后有9个城市提出申办，希腊雅典、泰国曼谷、俄罗斯莫斯科、新加坡、意大利都灵、匈牙利德布勒森、危地马拉城、马来西亚吉隆坡、波兰波兹南。排名前5的国家获申办资格，2008年1月21日，新加坡和莫斯科成为最终争办者。

24、胜出——新加坡获得首届青奥会举办权：2008年2月15日，由除新加坡和俄罗斯外的107名执委投票，新加坡以53票对44票胜出。2月21日正式宣布。

第二节 目标—理念—方针

25、新加坡青奥会的目标：（1）聚集全世界青少年，并为他们欢庆；（2）用文化教育的方式推广奥林匹克精神（回归奥林匹克本源）；（3）关于奥林匹克精神和社会挑战的教育和讨论（全新综合性运动会，兴奋剂、过度商业化和功利之风在友谊、交流和公平竞争中消亡，淡化成绩、重视交流、不设奖牌榜）；（4）营造欢快节日气氛，分享世界各地的文化；（5）使体育运动意识参与感在年轻人之间得以提升（让体育回归生活，让体育成为青少年的生活方式是青奥会的核心价值理念。）；（6）成为奥林匹克运动发展的一个创舞台（使所有参与者欢聚在奥林匹克价值卓越、友谊、尊重的旗帜下）；（7）成为国际最高运动水平的赛事之一。

26、新加坡青奥会的理念：（1）青少年的青奥会；（2）节俭的青奥会（秉承奥运会控制成本、节俭第一、注重赛后利用的办赛理念，大量使用改造场馆和临时座位等）；（3）快乐的青奥会（提出让年轻人感到运动的快乐，提出运动——快乐理念，接近体育根本，使体育回归自然）；（4）体育与文化教育融合的青奥会（青奥会不仅要有竞技体育，同时也应有文化教育）。

27、新加坡青奥会的办赛方针：（1）实行环保办青奥的方针；（2）全民参与方针；（3）节俭、低耗能方针；（4）可持续发展方针。

第三节 体制—机制—职能

28、首届青奥会的体制：包括组织机构体系（硬件）和制度体系（软件）。

首届青奥会参赛运动员年龄在14-18岁之间，具体规定由各国际单项体育组织确定；国际奥委会只是规定了一个原则，即各项目只能选择一个年龄组比赛。

与奥运会一样，青奥会也由国际奥委会、国际单项体育联合会和国家奥委会统一分工协作运行和掌控。不过首届青奥会时，国际奥委会下放很大权力给了其执行机构——新加坡青奥会组委会，由其制定系列管理制度和规定，在国际奥委会指导下开展工作。

29、首届青奥会的机制：主要指体制内组织机构的运转原理、制度的执行以及组织机构和制度间的构成关系。新加坡青奥会执行团队工作人员的设置和选拔坚持机构设置少、人员精简、效率高的原则；青奥会首席运营官负责整个团队运行。

新加坡青奥会的成功举办，与符合其自身政治、文化、经济的体制和运行机制是分不开的。

30、青奥会组委会下设机构的职能：

青奥村：由南洋理工大学和新加坡国立教育学院宿舍改造而成，为运动员提供实用、舒适并不奢华的住宿和服务。分运行区、居住区以及青年广场。

运动会服务部：为运动员注册、做好生活接待。

人事部：制定组委会的机构设置及人员配转置方案；所需工作人员计划等。

体育和场馆部：负责竞赛工作组织和实施，印发竞赛规则及单项竞赛规程等。

技术部：负责提供成绩、信息、通信等服务与保障等。

国际联络部：负责国际奥委会、各国家和地区奥委会及成员的联络等。

体育发展部：负责竞赛器材和竞赛方法的研发、推广和宣传等。

媒体运行部：负责主新闻中心、国际广播电视中心等的规划和运行等。

文化和教育计划部：负责奥林匹克文化以及新加坡本地文化的宣传等。

市场开发部：负责为新加坡青奥会筹集资金，实施市场开发等。

统筹规划部：制定开、闭幕式总体计划和实施方案等。

运营及赛会服务部：策划和创作多种游戏等。

总体策划部：负责新加坡青奥会的总体工作计划的编制、调整和项目管理等。

第四节 赛事—场馆—安排

31、首届青奥会于2010年8月14日至26日在新加坡城举行，共设26大项，201小项，205个国家和地区的3528名运动员、800名裁判、约1200名媒体人员和2万名志愿者参与。

32、新加坡青奥会赛事、场馆及安排

水上项目：（1）跳水，大巴窖游泳中心，设男女3米板和男女10米台4个小项；（2）游泳，新加坡体育学校，含男女自由泳、蛙泳、蝶泳和混合泳（个人赛泳姿顺序为蝶泳、仰泳、蛙泳和自由泳，接力赛姿顺序为仰泳、蛙泳、蝶泳和自由泳）。

射箭：加冷运动场，设男子70米个人、女子70米个人、男女混合70米团体赛3个小项，先进行排名赛（分组），后分组进行淘汰赛决出冠军。

田径：碧山体育场，由田赛（以高度、距离长度计算成绩的跳跃、投掷项目）、径赛（以时间计算成绩的竞走和跑的项目）、公路跑、竞走和越野跑组成，此外还有由部分田赛和径赛项目组成的十项全能。田径运动体现奥运会“更快、更高、更强”的精神。

羽毛球：新加坡室内体育场，含男女单打2个小项，是全世界最快球拍运动。

篮球：青年公园，半场3人制篮球，每场比赛分3节，每节5分钟，常规时间（15分钟）内先得33分者提前结束比赛，否则分数领先者获胜。

拳击：国际会议中心，勇敢者的运动，戴拳击手套击中腰部以上部位得分，每场4回合，回合间休息1分钟，由5位裁判打分或终止比赛决定输赢。

皮划艇：滨海湾蓄水池，艇前后所有甲板封闭仅座舱敞开，用两头桨划行（划艇则不带舱盖，用一头桨划行），设静水项目和激流回旋2项，后1项不是在河上或人工激流回旋场地举行，也是在平静水面进行，不过仍需通过回旋门展现漂流技巧，并以此方式击败对手。

自行车：滨海湾浮动体育场（公路赛，也是开闭幕式场地）和淡滨尼自行车公园（另3项），由小轮车、山地越野、公路赛和计时赛4个小项组成，考验速度和耐力。

马术：新加坡马公会，唯一一项需人和动物配合的项目，唯一一项男女平等条件下竞争的项目。包括盛装舞步、场地障碍赛、三日赛（盛装舞步、越野赛、场地障碍赛）、骑术、超越障碍赛、耐力赛、马车赛。新加坡青奥会只设场地障碍赛1项（含个人和团体赛），赛马由组委会提供。

击剑：国际会议中心，两名选手利用轻武器——重剑、花剑、佩剑对战每一回合，新加坡青奥会中每个项目都设个人赛和混合团体赛。

足球：惹兰勿刹球场，11人制，上下半场各40分钟，中间休息15分钟。

体操：碧山体育馆，需运动员在地板、器械或空中完成规定动作，展示柔韧性、敏捷性和力量，由动作难度和完成质量评分，艺术体操还增加艺术性标准。

手球：国际会议中心，每队7人，每场比赛2节，每节30分钟，中场休息10分钟。用手传球、掷球、滚球、接球、盘球并创造机会得分。球门前区域除对方守门员外，其他运动员不得入内，增加了射门距离。

曲棍球：辛康曲棍球场，每队11人，用钩状球杆掌控、盘带、击打球，胜者得3分，打平各1分，负者得0分。

柔道：国际会议中心，日本传统运动，通过抓对方的柔道服、利用平衡技巧、自身力量和移动来摔倒对方。设男女各4个重量级比赛。

现代五项：新加坡体育学校，由顾拜旦创立，由射击、击剑、游泳、马术和越野跑组成。新加坡青奥会只有四项，马术被另设在外。根据击剑、游泳分数换算成秒数，决定跑步和射击混合赛出发顺序，先到终点者获胜。

赛艇：滨海湾蓄水池，运动员坐于赛艇中，背向前方，利用单桨或双桨在1000米直道上行驶。以赛艇船头安全球（直径4厘米的软橡胶球）最先通过终点者获胜。

帆船：国家帆船中心，运动员只能利用海风来驱使帆船，使其行驶于被特殊标记的航线上。设男子、女子单人小艇和男女帆板4个项目。

射击：新加坡体育学校，设男子、女子气和男子、女子气手枪4个项目。靶子有10环，每一环又分10个小环，即10环区分10.0-10.9，最高为10.9环。

乒乓球：新加坡室内体育场，先得11分（对方没到9分）者获胜，出现10：10后，先得2分者获胜。

跆拳道：国际会议中心，武术艺术运动，利用手和腿的配合战胜对手，各种脚法占70%。设男女5个重量级共10小项。

网球：加冷网球中心，考验运动员耐力、快速决策能力和正确的执行力，一场比赛由规定盘数，每盘比赛有规定局数，每局比赛有特定运动员发球（发球局）。

铁人三项：东海岸公园，综合性新兴竞赛，由天然水域游泳、公路自行车、公路长跑3个项目按顺序组成，2000年起成为奥运项目。

排球：大巴窖体育馆，每队6名队员，一方发球后，另一方只能在其半场击球3次（拦网除外），每局至少打到25分，先得25分或24平后先得2分者获胜，5局3胜，决胜局（需要的话）通常只打15分。

举重：大巴窖体育馆，将杠铃举过头顶至裁判示意后放回，男子分6个重量级，女子分5个重量级，由抓举、挺举和总成绩决定冠军。

摔跤：国际会议中心，运动员力图将对方摔倒在垫上，并把对方肩膀压在地上1秒得到双肩着地获胜。设古典式摔跤（禁止抱握对手腰部以下、做绊腿动作或主动用腿做动作，后2项允许）、自由式摔跤和女子摔跤3项。

33、场馆建设与安排：大多为帐蓬、活动板房等临时建筑，活动座椅。大部分场馆赛后不再保留，但建设了一个青奥公园，种下205棵树，象征205个参赛成员。

34、交通安排：设置专门的奥运车道，只有优先权，其他车辆也可使用，专用车反贴有“让路”标识，提醒其他车辆让路。

35、青奥村活动安排：座落于南洋理工大学校内，全部免费。但房内不提供上网服务，想让青少年从虚拟世界回归，因而设计了5个主题、7种形式的50项活动，包括冠军交流、自我挖掘、世界文化村、集体活动、艺术与文化、探索之旅和海岛冒险等，表明“投身体育运动比沉溺网络更精彩，现实比虚拟世界更好玩”这一主题。

36、文化教育传播：青奥会开幕之前，新加坡组委会就让教育部门参与其中，在全国开展对青少年“卓越、友谊”等方面的人文教育，整个青奥会期间，对新加坡青少年进行了一次文化教育洗礼。

第五节 标志—仪式—活动

37、2010年新加坡夏季青奥会标志

（1）会徽：青春之星（Spirit of Youth）

组成：火焰，星星与月亮，国名、时间及举办赛事名称三大部分组成。

寓意：最上方“热情之火焰”强烈燃烧的红色火焰代表求知的热情，以及积极正面思考的力量。此外，红色也是代表新加坡的颜色。中间紫色的星星，称为“冠军之紫星，象征卓越和代表自己国家的荣誉感。下方”明日之新月“代表朝气蓬勃的青春，充满无限的可能，新月由绿色和蓝色构成，绿色代表新加坡的绿色环境，蓝色说明新加坡的平静。最后“新加坡2010”则由独特的字母和号码组合而成，显示来自不同国家的地区参赛者能够在奥林匹克旗帜的映照下和睦共处。

（2）吉祥物（2009年11月21日发布）

利奥（Lyo）是“青奥之狮”的缩写，象征青少年的无限活力，以及青少年希望生活丰富多彩、充满热情、不断追求卓越的决心。它是一位体育爱好者。

梅利（Merly）Mer与鱼尾狮相关，l指活力，y是朝气蓬勃之意。它是一位环保主义者，认为每个人都应该贡献自己的力量，共同营造可持续发展的未来，同时倡导青少年积极参加社区活动，彼此间相互尊重。

（3）其他标志性图案：运动项目标志性图案、青奥会奖牌样式（正面为燃动的火焰、五环和庆祝的队员）、安保管理图标、志愿者标志。

38、新加坡青奥会的仪式及活动

（1）各项倒计时活动：倒计时一周年（2009年8月24日市政厅）、倒计时99天活动。

（2）火炬揭幕仪式：2010年3月12日，火炬从手柄到顶部由紫色渐变为银色，长60厘米，重约1公斤，铝质，设计灵感取自火和水两种自然元素。

（3）圣火采集仪式和火炬传递活动：采集仪式于2010年7月23日在希腊古奥林匹亚遗址举行。火炬传递路线为，2010年7月从雅典始，五大洲各选一城市（柏林、达喀尔、墨西哥城、奥克兰和首尔）进行，所在洲每个奥委会都选送两名青少年参加接力。2010年8月5日，开始在新加坡展开6天传递，每天途经一个社区，最终于8月14日青奥会开幕式上点燃圣火坛。

（4）开幕式简介：在滨海湾浮动台上举行，定下“友谊、有趣”的比赛基调。

具体流程：序篇（最后升新加坡国旗、奏国歌）、缘起、怪物、歌曲（更高、更快、更强）、与火共舞、萌芽、SOS（爱护保护地球）、入场仪式。

圣火点燃仪式：中国杨扬，伊辛巴耶娃、布勃卡等体坛名宿成为8名护旗手，将奥林匹克五环旗交给8名青年旗手，而后升会旗。由新加坡本土选手、裁判等宣誓。一巨大龙舟从滨海湾远处驶来，将圣火从水中带到陆地，诠释“火从水中来”之意，经5棒交接，通过一个水池到达圣火台（高32米，类似灯塔，象征安全港湾，火焰没灯塔盘旋而上点燃主火炬。

（5）闭幕式简介：8月26日，具体流程为，开场舞蹈、新的故事、仪式部分（会旗传递给南京市长季建业……圣火熄灭）

（6）其他仪式及活动

颁奖仪式：不同于奥运会，统一升奥林匹克会旗，奏会歌。

青奥小记者团出征仪式：8月19日，南京青奥小记者观摩采访团出征仪式在南京青少年宫举行。

39、文化教育项目内容

（1）活动图标：文化和教育项目（CEP）是青奥会的一个特色。包括5个主题，7种形式，50项活动。被认为是衡量及评价一届青奥会是否成功的至关重要指标。

（2）具体内容

①主题的具体内容④③⑤⑥

奥林匹克主义：让青少年更了解奥林匹克主义。

技能发展：关注青少年运动员的个人发展和人生转折管理。

健康生活：主要推广健康饮食，并希望青少年运动员正确认识体育比赛中兴奋剂问题。

社会责任：让青少年明白社会并不是独立个体的集合，而是一个相辅相成，不可分割的整体。

表达能力：通过电子媒体和青奥村举办的联欢晚会进行学习和交流。如园艺园林场所（CEP场所之一）、与冠军对话等活动。

②活动的具体内容

与冠军交流：奥运冠军向青少年讲述成功之路，介绍自己为在体育方面有所成就所经受的挑战；退役或现役运动员及体育专家就抑制禁药、过度训练的危害、平衡膳食的重要性等话题进行讨论；互动演示为谈话增加进一步讨论互动的机会；大会组织参与者到新加坡体育学院进行学习旅程等。

自我发掘：新加坡奥林匹克奖学金计划（支持有前途的运动员）；个人遗产，3528名参赛运动员都给新加坡留下了其个人遗产（每人一块瓷砖，绘上喜欢图形，拼成一幅图案，是人人参与强大力量的象征）。

集体活动：世界体育织布（每国奥委会制作一块代表其国家青少年的织布艺术品，缝合成巨幅织锦）；社区参与计划（参赛人员到青奥村之外的社区活动，实践奥林匹克价值，为社会作贡献）

世界文化村：在青奥村建立互动展台，展示各国青少年文化、传统和庆典、艺术和文化及生活方式。青奥村内的国际话题村，有官方和非官方组织设置的机构，如世界野生动物基金会、联合国儿童基金会及联合国环境规划署等。

艺术与文化：艺术文化节（新加坡青年节、新加坡青年节等），青年文化节（“闪亮”节、街头文化节、噪音新加坡等）

探索之旅：“新水”种植（处理过的生活污水作为另一水源补充）、Pulau Semakau（世界上第一个垃圾填埋岛屿，可持续发展的另一个创新案例，满足陆地不足的需要）。

海岛冒险：10平方千米的Pulan Ubin岛，有障碍地带、垂直地带、户外学习地带等，青少年亲身经历、参观自然以及向环境保护协会人员学习户外生存和环境保护方面的知识。