田径考级_田径考级多少钱

1.艺术教学工作计划

2.青少年体育考级有哪些项目，怎么联系和申请考级？

3.自信优秀作文

4.峨眉二中初中招生条件

5.西班牙留学 卡斯蒂利亚拉曼查大学的基本概况

外地不能报考南师附中，教育部办公厅印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》要求，2017年19个副省级以上重点大城市各区（县）要实现100%的小学、95%的初中划片就近入学。经审批的初中特长招生比例，控制在区（县）初中总招生人数的5%以内。

《通知》强调，免试入学是义务教育的基本原则，适用于所有公办、民办义务教育学校。学校不得通过举办相关培训班或与社会其他教育机构进行合作，提前选拔、特殊培养学生；不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书或学习等级等作为招生入学依据或参考。

扩展资料：

《南京师大附中2019年声乐特长生招生简章》

一、招生对象

南京市范围内综合素质全面，特长明显，具备发展潜能的应届初三毕业生。

二、报名条件

综合素质优秀、有强烈的社会责任感、志向远大、习惯良好的学生。在初中综合素质评价中，道德品质、公民素养、交流与合作均为合格等第，学习能力、运动与健康、审美与表现优良，且符合以下条件之一：

1、初中阶段参加由区级以上（含区级）教育行政部门组织的艺术类集体比赛（展演）项目获一等奖及以上者（获奖项目需和报考项目一致）；

2、?初中阶段参加区级以上（含区级）教育行政部门组织的艺术类展示活动，可凭参演证书报名（参演项目需与报考项目一致）；

3、初中阶段参加南京市中小学艺术团联盟交流演出（展示），可凭参演证书报名（参演项目需与报考项目一致）；

4、有较高艺术素养、专业基础和艺术特长，学习成绩优良，并确有培养前途的考生。此类考生须经我校面试同意。此类考生数量不得超过我校拟招收该项目特长生数量。面试评委不参与专业加试的评审考核工作。

人民网-2017年19大城市小学实现100%就近入学

南京师大附中-2019年声乐特长生招生简章

艺术教学工作计划

跆拳道。田径和跆拳道肯定是跆拳道考证要容易一些，因为田径练习的人太多了，所以竞争压力非常之大。100m要达到10秒8以内才算是达标，但是跆拳道本来基数就小。可以考证以及考级都要比田径这个项目要容易的多。

青少年体育考级有哪些项目，怎么联系和申请考级？

　日子如同白驹过隙，不经意间，我们又有了新的学习内容，让我们一起来学习写教学计划吧。好的教学计划都具备一些什么特点呢？以下是我整理的艺术教学工作计划（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

艺术教学工作计划1

　幼儿园大班已经对美术的线描画的技能技巧有了进一步的提高。新学期为提高大班幼儿的美术兴趣，让幼儿大胆去画，大胆构思，特制定出大班美术兴趣班工作计划，以下是具体的实施内容：

　 一、工作计划中指导思想：

　幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。

　 二、目标要求：

　1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

　2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。

　3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

　4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。

　 三、活动组织要点：

　1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

　2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

　3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

　4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

　 四、活动内容：

　1、美丽的焰火(线描)

　2、线条

　3、国庆节(线描)

　4、美丽的村庄(线描)

　5、有趣的指纹(线描)

　6、脸谱装饰我爱洗澡(线描)

　7、江南小镇(线描)

　8、黄昏的树林(线描)

　9、大公鸡真美丽(线描)

　10、奥特曼(线描)

　11、生命树(线描)

　12、葡萄(线描)

　13、个人画展(线描)

艺术教学工作计划2

　 一、情况分析：

　音乐方面：

　我班孩子喜欢唱歌、跳舞，能用自然、正确的声音唱出自己熟悉的歌曲，还能随音乐做简单的舞蹈动作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同节拍感觉。孩子们认识简单的乐器，如碰铃、铃鼓，并能在老师的引导下初步进行演奏，但大部分孩子不能集中看指挥，按指挥进行演奏。

　美术方面：

　孩子们能认真欣赏哥哥姐姐作品，能在欣赏过程中形成和表达自己的看法，大部分能认识和区分颜色，能画出圆形以及圆形图画，但孩子们在操作过程中，持续的时间不长，还有部分年龄偏小的幼儿不能很好的区分颜色，也不能按老师的要求进行绘画。

　 二、教学目标：

　音乐目标：

　（1）唱歌：学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感，感受和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉，学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏；学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐。

　（2）舞蹈和音乐游戏：能根据音乐的节奏做简单的上、下肢联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作；随音乐的变化改变动作的速度、力度和难度；学习利用已经掌握的动作、知识和技能，进一步学习创造新的动作；在不按规定队形运动的情况下，注意与他人的协调、交流与合作。

　（3）音乐欣赏和表现：学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情感；学习使用肢体动作，感受和表现二拍子和三拍子音乐的不同情趣；在初步掌握前奏、间奏、尾奏的基础上，进一步感受和表现乐句、乐段的开始和结束，初步了解音乐结构中的重复与变化的规律；体验倾听和观赏活动的快乐。

　（4）打击乐器：使用固定节奏型，随熟悉的歌曲或乐器演奏，在集体中学会保持与音乐、他人协调一致，为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音色，进一步养成集中注意看指挥，并对指挥的要求作出积极反应的习惯，体验创造性参与演奏活动的快乐。

　美术目标：

　（1）绘画：能感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，喜欢欣赏美的事物；积极投入美术活动并能大胆表达自己的感受，愿意用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，发展审美和创造能力；在小班的基础上学习绘画和手工制作的多种方法，养成良好的美术活动习惯。

　（2）手工：尝试运用多种工具和材料进行操作，初步运用造型、色彩、构图等艺术表现自我和事物的变化；尝试用自己的作品美化环境或开展游戏活动。

　（3）美术欣赏：①欣赏一些名画家的美术作品，学习欣赏画面的色彩对比和造型规律。②欣赏幼儿能理解的节日装饰、日用工艺品，欣赏及评价同伴的作品。

　 三、具体措施：

　音乐方面：

　（1）唱歌：选择一些贴近幼儿生活，内容与文字有趣，歌词内容能用动作表现，且有重复、发展余地的歌曲；选择一些适合幼儿音域范围的歌曲，选择一些带有前奏、间奏、切分节奏及附点音符的歌曲；选择一些不同题材、不同性质、适应多种演唱形式的歌曲。

　（2）舞蹈和音乐游戏：选择一些简单的、易被幼儿模仿的内容，让幼儿在音乐的伴奏下，合拍的做动作；选择一些适合幼儿年龄阶段的基本动作和舞蹈动作；多让幼儿进行其他的节奏活动，如拍出唱过的简单歌曲的节奏、拍出语言的节奏感。

　（3）音乐欣赏：选择一些幼儿喜欢听的歌曲；选择一些有标题的、性质鲜明、结构适中，且有一定内容和情节的器乐曲供幼儿欣赏；多让幼儿欣赏各种具有“音乐性”的自然声音，以及结合生活专门创编的乐曲与歌曲，供幼儿感知音的高低、节奏与速度，音的强弱及音色等。

　（4）打击乐：选择一些中国民间乐曲和简单的世界演奏乐曲，分析这些乐曲的内容、形象和情感；提供多样化的乐器，让幼儿喜欢参与打击乐活动。

　美术方面：

　（1）对幼儿的指导适时恰当，让幼儿大胆表现，让幼儿按照自主愿望加以肯定和分析，并给予创作上的提示和帮助，并及时注意幼儿的兴趣点，让每个幼儿的表现都能如愿以偿。

　（2）积极引导幼儿在美术活动中注重美术形象知识的积累，让幼儿在美术练习中，不断地培养其毅力，促使艺术思维能力逐步得到锻炼和提高。

　（3）可结合其他学科的教育活动来进行美术活动，也可在美术活动中渗进其他学科的知识，使幼儿在综合知识上得到锻炼和提高。如用语言表达画面的内容，在画上记日记等。

　（4）灵活使用教材，根据本班及本地的美术活动情况选用教材。也尽可能运用多种方法和形式画意愿画，以提高幼儿的观察、想象与创造能力。

　（5）继续由浅入深地引导幼儿进行美术活动。但应根据每个幼儿的具体情况进行辅导，不可一刀切。在美术练习的难易程度上，可根据幼儿的实际情况灵活掌握。

　 四、进度安排：

　根据教材《中班下学期活动指导》安排

　音乐课程进度表：

　周x次

　第一次教学活动

　第二次教学活动

　第二周

　看朋友（歌唱）

　母鸭带小鸭（律动）

　第三周

　小乌鸦爱妈妈（欣赏）

　小天使（歌唱）

　第四周

　小松鼠找松果（游戏一）

　小松鼠找松果（游戏二）

　第五周

　风车（律动）

　小红帽（打击乐）

　第六周

　听鱼（歌唱）

　毛毛虫和蝴蝶（欣赏）

　第七周

　老鹰和小鸡（游戏）

　理发店（歌唱）

　第八周

　森吉德玛（欣赏）

艺术教学工作计划3

　 一、指导思想

　我们把艺术艺术教育作为实施素质教育的重要载体，确立了“以课堂教学为主渠道，以课外活动为载体，使学生在富于知识性、创造性的艺术教育中提高审美能力、创造能力，最终实现全面发展”的工作思路。使艺术教育在育人环境，提高学生整体素质方面发挥了积极的育人功能，推动了学校整体工作的发展。

　 二、工作目标

　1、加大教科研工作力度，深化课堂教学改革，确保教育教学有一个新提高。

　2、做好民乐队、鼓乐队、电子琴队、合唱队的人员调整和训练工作。

　3、准备迎接一年一度的校园艺术节。

　 三、工作措施

　1、强化组织管理，加强对艺术教育工作的组织领导，成立学校文艺工作领导小组。领导小组全面负责学校艺术教育工作，定期研究工作、制定发展规划，把握校园文化发展方向，促进学校文艺工作水平不断提高。领导小组由卢文丽校长任组长，成员由黄丽霞、方春兰、艺术组全体教师组成。

　2、强化文艺社团建设，保证社团水平稳步发展和提高。开学初要认真抓好学校鼓号队队伍的调整训练工作。吸纳部分新六年级学生，按中等军乐队规模，人数初定为70人。4位音乐教师具体教授相关技能，训练时间为每周四下午和双休日等课余时间，根据训练进度和实际需要，计划聘请专业老师来校进行个别指导。训练要抢时间、赶进度，争取在学校秋季田径运动会之前达到预期效果，满足各项庆典和文化活动的需要，也活跃学生校园文化生活。

　3、提前筹划一年一度的校园合唱节。此项活动以各年级音乐课为训练阵地，强化课堂练习，防止突击训练，定于5月初进行第一次验收，下旬组织比赛。为保证活动质量，此项工作要充分调动班主任老师的工作积极性，将成绩纳入班级考核之中。

　4、精心组织好一年一度的校园艺术节。首先要注重培养一批文艺骨干，组成艺术节演出的骨干队伍。加大训练和专业指导力度。组织形式要丰富多样，确保班班参与、人人参与，营造浓郁的`校园文化氛围，使一大批文艺人才能展示出各自的才华，从而推动学校文艺工作再上新水平。

　5、关于美术训练的安排与展示。

　对于本学年的书法美术教育，由李宝智、张玉娟、徐莺三位老师做好专项安排，在做好课堂教学的基础上，重点是加强课外辅导，尽快提高美术新人技巧，力争美术展示活动中实现新的突破，在水平上有新的提高。

　6、强化民乐队、合唱队和舞蹈队的训练。

　学校民乐队要在原有基础上抓好巩固提高，保证这一文艺社团能在学校艺术节文艺汇演等展示活动中表现出较好的水平。学校合唱队要以六、七年级学生为主，注重选好队员，强化演唱技能训练，力争在县级以上中学生合唱比赛中获奖。针对我校现有的小学二胡队优势，进一步强化民乐队训练，培养一支高素质的电子琴演奏队伍，锤炼器乐演奏人员的专业技能。

艺术教学工作计划4

　 一、学生情况分析：

　四年级共有学生37人，其中男生28人，女生9人，他们喜欢上艺术课，学生已经掌握了一定的知识，并培养了学生的动手能

　 二、教学目的:

　1.突出艺术学科的特点，把五爱教育和活泼乐观的情绪、集体主义精神的培养渗透到艺术教学之中，使学生成为四有新人和社会主义接班人、建设者。

　2.感受和理解不同艺术作品和艺术表现所蕴涵的情感和思想，获得对人类情感的体验。

　3.能结合自己的生活经验,在艺术欣赏中展开想像,并能表达自己的感受,享受到欣赏的快乐。

　4.探讨、比较我国民族艺术的风格特征和文化历史背景，学习它们独特的表现方式，学会珍视各民族艺术的价值。

　5.了解简易的造型工具，以及身边容易找到的纸、泥等材料，感受其特性在游戏活动中相互合作，体验不同门类的艺术相互交融的丰富情趣，养成活动前做好准备、活动中积极参与、活动后收拾整理的好习惯。

　 三、教学要求：

　1.开启创造的意识，体验创造性生活的快乐。

　2.乐于参与各类艺术活动，在各艺术活动中，尝试用艺术表现欲望，并按自己的想法进行绘画表现。

　3.在老师和同学的帮助下，能对自己获得的艺术感受有所了解，建立自信心。

　 四、教学重点：

　1.在综合性的活动中，萌发创造的意识，展示自己的特长和想像力，领略合作的愉快。

　2.运用常见的工具和材料，开展以艺术为主题的游戏活动，利用身边易找的材料，采用折、贴、揉、编、接等方法，制作自己喜爱的作品，用艺术的方式美化生活的环境，初尝成功的乐趣。

　3.提高生活情趣，形成尊重、关怀、友善、分享等品质。

　4.观看同学的绘画作品后，愿意与同学交流自己的想法，每个同学都能用简单的语言描述、解释自己的作品，愿意与他人的作品进行比较。

　 五、学习难点：

　1.形状、色彩的组合与变化，是构成看得见的美的基本要素，并试着尝试用线、形、色自由地描画出心目中的美好世界，表达自己的想法。

　2.培养良好的艺术习惯。

艺术教学工作计划5

　 一、指导思想。

　以师生为本，以创建一流的文化艺术培训中心为目标，以标准化建设提升为动力，以彰显办学特色为引领，以“务实”、“创新”、“高效”为原则，以专业、专心、专注为信念，以“安全为天，育人为本的办学宗旨，进一步严谨学生学习生活常规管理，规范教师教育教学行为，提高教师执教水平，提升各专业教育教学质量，营造“快乐学习，幸福成长，艺德双赢”之办学氛围，打造一所团结协作、勤奋敬业，让学生有所为、让家长满意、有高信度的民办教育品牌学校。

　 二、中心工作及目标。

　1、教育教学质量要进入艺术培训中心的先进行列。在教学水平评估中，优化舞蹈、绘画、钢琴、美术、跆拳道等特色专业，本年度争取在（朗诵、电子琴、小主持人、街舞、声乐、古筝）等专业中再增设1-2个特色专业，新增的书法专业，力争有一个良好的开端。

　2. 规范办学行为，优化教学质量，提高学校可信度。

　3.课堂规范，氛围严谨，授课科学。让学生听课质量通俗易懂，让学生的艺术素养不断提高。

　4．校长和业务主管参与11月份的阶段性质量监控调研。

　5．给学生提供更多的锻炼和展示的舞台。我中心将于12月份中下旬汇报演出，各专业教师要积极组织学生筹备精品节目，所需的音乐，道具，服装及时向学校申请汇报，11月份上旬校长、业务主管审核节目。

　6．1月份下旬各专业教师制订寒假教学计划，1月份寒假班开课。

　7. 12月份各专业要考级，通过寒假的快乐学习，各专业教师要按自己的计划方案以优异成绩向家长做阶段性总结汇报。校长、业务主管要参与。

　8．严谨学校管理，优化育人活动，提高学生的人文素养，确保校园安全。

　 三、 具体工作思路和措施。

　以“精细管理”为手段，以提高办学质量为核心，强化管理，培养学生兴趣爱好，提升办学品味，彰显办学特色。强化教师责任职业道德建设，逐步全面规范学校办学行为、教师教育教学行为、学生学习成长行为。

　（一）、 招生工作

　1．雄厚的师资力量和高质量的教学巩固稳定生源。

　2．寻找依托学校和关系学校集中宣传，扩大生源。

　3．利用版面策划突出学校文化，加以清新活泼的画面打动学生，打动家长。

　4．做口碑，在抓好教学质量的同时，用家长的嘴巴去宣传，让学生家长成为我们的宣传员。加大办学规模。

　5.以汇报演出为平台，用节目内容做广告，用才艺展示感染人。

　6.把握“元旦”的好时机，竭力与属地学校联盟同台演出来提高知名度。

　（二）、 教学工作

　实施学校的《教师考勤制度》、《教学评价制度》、《教师奖惩制度》以及学校提出的《教师行为规范要求》《目标责任书》杜绝教学事故的发生。各专业教师要依据教学大纲，考级专业课程认真完成自己制订的个性化专业计划，全面提升教学质量。

　1．教学管理。各专业教师认真钻研教材，严谨教学常规管理，追求有。效教学。要求每位教师必须尽情精心尽力地在不断反思的基础上备好课（备学生、备教材、备教法、备学法、备辅导），上好课（激情教学、有序教学、有效教学、精讲多练、当堂检查），辅导好学困生和特长生，大力实施家庭作业家长把关制，形成家校共育氛围。力争提升教学质量。

　2．课堂教学。以提高课堂教学效率，培养学生艺术素养为目标，创建鲜明特色的教学方法，努力发挥学生的艺术才能唤起学生热爱艺术的情趣。促进课堂教学质量的大提高。

　3．教研活动。为教师的专业成长搭建平台。抓骨干教师外出培训学习切实提高教师教育教学技术水平和管理学生水平；以带动、促动全体教师的大发展，本学期尤其强化教师钻研教材、优化学生学习态度和培养学生浓厚的兴趣及课内课外监控与管理。

　4．专业设置。要按照“优化好专业，改造旧专业，增设新专业”的思路紧贴市场需求。

　（三）、推进艺术校园建设。

　2.各专业教师制订教学计划。

　3、统计原有各专业过级考级人数

　4、校长和业务主管进行教学质量过程监控调研。

　5.各专业准备精品节目1-2个。

　6.校长、业务主管月例会。

自信优秀作文

青少年体育考级项目包括田径、体操、游泳、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、武术、跆拳道、棒球、滑雪、跳水、射箭、射击、曲棍球、排球、拳击、滑冰、攀岩、高尔夫、马术、轮滑、曲棍球、滑板等。

申请考级可以联系当地体育局或体育协会，了解考级的具体要求，并按照要求提交申请材料。

峨眉二中初中招生条件

　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家整理的自信优秀作文，希望对大家有所帮助。

自信优秀作文1

　在我们成长的道路上，自信是很重要的，它会让我们充满力量，让我们不怕困难，让我们更加坚强，也会让我明白‘’自信高一寸，困难矮一尺‘’这句话的含意。

　记得我看过一个故事，有一次几个乡村的孩子来到城里参加考试，带队的是校长，校长的身材不是很魁梧，面色苍白，头发斑白，双目却炯炯有神。他坐在椅子上看着窗外的小草语重心长的说：”每一株都是一朵将要盛开的花，百合花会开花，狗尾巴草也会开花，只是不够显眼，你们也一样，你们虽然是乡村出来的孩子但并不比城里的孩子差，相信自己去比赛吧，一定要相信自己的能力。”学生们异口同声的回答：我们有信心，他们迈着坚定的步伐进入了考场。几天后分数出来了很多同学都取得了优秀的成绩，长大后他们很多人都找了适合自己的工作，并取得了优异的成绩。这时他们才真正领悟到了校长当年所说的小草会开花的含意

　从这篇文章中我明白了每一株小草都有自己的生命，都是一朵花，虽然这朵花不易被人发现，即使这样它们还顽强的生长从不自悲，并坚信自己会呈现出自己的色彩，自己的个性。这种精神是多么的可嘉!现实生活中取得成就的人正是保持了这种自信的态度，他们象每一株小草一样勤奋努力，耕耘知识的宝库，才创造出美好的明天。要相信自己这是很重要的，自信是一颗种子，它会使我们变得更加坚强，世界正是因为有了自信的我才会变得越来越精彩!

自信优秀作文2

　每天一个微笑，对着镜子告诉自己：“我是最棒的!”走路时，抬头挺胸，把自信的一面留给别人;要有主见，坚持自己的原则，相信自己是正确的······自信，是一种生活态度。唯有自信，才会让自己有勇气去面对生活的挫折、坎坷。

　丑小鸭因自信变成了白天鹅，灰姑娘因自信变成了王后······这一系列的锐变，起源都是自信。

　自信是重要的，在赛场上，你的自信，很可能会磨灭对手的气焰，成为冠军;应聘时，你的自信可能会让你从许多人中脱颖而出，成为取胜的法宝······

　你的自信，也可能会改变别人的人生观以及命运。他们也许会从你身上学到什么，从而取长补短，努力向上。

　是的，世界上没有十全十美的人，自信，也是一优点。

　如果不自信，自己都不相信自己的话，还有谁会相信你呢?

　希望那些自卑的人从这篇文章中受到启发，变得自信。

自信优秀作文3

　我生来就不是很有自信，因为我不敢承认自己所拥有的优点。有些人觉得我长得很可爱，但对我而言，“可爱”和自己一点也搭不起来，或许是我还没发现自己长相的可爱之处，也或许我和有些人一样，不喜欢自己的长相吧！

　我的个性容易紧张。记得第一次上书法课时，我非常得紧张，但在老师细心和亲切的态度下，我心里那一块代表着紧张的石头终于落了地。在老师的耐心指导下，我得了不少书法比赛奖项，令我开心极了！

　四年级下学期的六月，我开始了木管乐器里很不容易上手的乐器——双簧管。学习的原因在于，我喜欢它那温柔灵巧的美妙音色，那种美妙是所有乐器都无法比拟的。 老师说我很有天分，可是就是练习的时间太少，再加上练吹直笛与双簧管的嘴型截然不同，以至于我弹舌的地方一直不对，真令我烦恼！

　书法能得奖固然开心，但我仍然有许多进步的空间，因为我总是得佳作，所以我必须督促自己要好好努力，哪天书法比赛能拼得前三名！现在学双簧管虽然辛苦，就 算戴了牙套，我也一定要努力度过难关，等到足以展现时，别人一定会很羡慕，自己也会更有自信些。我一定会朝此目标前进！

自信优秀作文4

　成功是人人都渴望得到的，而取得成功，最需要的是要有自信。

　自信是成功的源动力，有了自信，才会为了成功去奋斗，有了自信，才会为了成功去努力，有了自信，才会为了成功去拼搏。

　自信，是一切成功都战胜困难，走向自信的法定。不论成功都或失败者都承认。成功的道路上，没有坦途，而是充满了艰难险阻，难以克服。

　在走向成功的旅途中，有的人自信满满，一路过关斩将，取得胜利;有的人，“拦路虎”还没遇到，自己就先退缩了，谈什么成功呢?成功者和失败者这间，最大的区别就是有无自信。

　有一个故事讲述一位将军去打战，打了一次又一次都以失败告终，一次战中，他临时躲到了马棚里，等敌军走了，他发现一只小蜘蛛在结网，网每次都是快结完时被风刮破，可蜘蛛还是像第一次一样不厌其烦地编着编着，经过了不懈的努力，终于在第七次时编好了，灰心丧气的将军看后，自我反省：哎，我失败的原因不就是打战时缺乏信心吗?我每次打战都有所顾虑，这样能打胜战吗?所以，我要对自己有信心。于是这位将军回去后，飞快地重新组建了一个军队再次攻打敌城，终于击溃了敌军，大获全胜。

　这个故事是我在书中看到的，它告诉了我们，做事时要对自己有信心，更要有毅力，才会取得成功。

　那一刻起，我学会了自信!

自信优秀作文5

　我是一个活泼的女孩，可小时侯的我却是个既害羞，又不善交际的人，缺乏自信成为了我成长道路上的绊脚石。

　我的语文、数学成绩还好，但英语却差得一塌糊涂，没有一丁点的自信可言。每次上英语课，只要老师一提问题，我就头疼，即使会也不敢举手。记得第一次英语考试，我只考了60几分。我认为自己与英语无缘，学不好它。从此以后我更加畏惧英语，也没有考好过一回，妈妈也十分得焦急。

　为了帮我找回自信，爸爸开始带我出席一些社交场合，找一大堆的朋友与我说话。起初我的嘴像是被贴上了封条，一句话也不敢说。后来，那些叔叔阿姨让我觉得亲切，话自然也就多了起来，也经常主动找些话题。爸爸对我说：“困难像弹簧，你只有去战胜它才能赢，但是盲目地去做也是没有用的，关键是看你有没有自信;没有自信心的人是永远都不会成功的。”那一段话犹如一阵春风漂进我的心田，又像一团火点燃了我的自信。

　从此，我不再寂寞，上课主动回答问题;下课，也主动找一些同学交流。为了鼓励我，英语老师还让我当了课代表，这更增添了我的自信心，随之而来的是自信带来的进步：我的英语成绩提高了;有了许多的朋友;升“官”了 —— 当上了班长……

　自信带来的进步使我不再自卑，现在的我，不再是一个羞涩的小丫头，而是一个活泼开朗的阳光女孩。不是吗?

自信优秀作文6

　经常看作文你会发现，很多人眼里的成功秘诀多半都是自信，在我看来成功是离不开自信，但是更多的是需要实力和努力的！

　 自信

　成功离不开自信！在成功的道路上，自信是一条捷径，一个人要是没有了自信，是软弱的。有了自信还一定要去行动。 我们在生活中自信地讲了话，自信地做了事，我们的自信会是事情事半功倍。面对社会环境， 我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的言语都会给别人留下深刻的印象。

　 实力

　爱迪生说过：自信是成功的第一秘诀，那我就可以说：实力是成功的第二秘诀。实力就像是红花有绿叶的衬托，就像是蓝天有了白云才觉得美丽，就是成功有了实力才会完美。如果没有实力，你再自信也是无稽之谈！

　 努力

　天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，爱迪生之所以成功是因为他付出了太多的汗水，只有你努力过你才会的到，当今社会成功的人越来越少了，知道为什么吗？因为他们只是有目标，而不为了自己的目标去努力！成功者一定不是一个语言的巨人行动的矮子。他们都是经历过暴风雨的洗礼才成为在天空中翱翔的雏鹰！

　别人成功是应为他们相信成功是属于自己的，别人成功是应为他们有实力，但我们成功是因为我们有自信，我们有实力，我们不断的努力！

自信优秀作文7

　爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀。小草带上自信顽强生长，蓬勃的生机体现出坚强，自信就像是你的偶像，激励你前行。

　在我素描的第一次考级中，我领悟到自信是多么重要，那是考级前的冲刺班，我进去的第一天，就被老师说，“你不行啊，哪个老师推荐你考这级的。”我顿时感觉老师将我的信心全浇灭了。”回到家，我就一直练，却还是画不好，半夜，自己躲在被窝里痛哭感觉自己的自信心全没了。第二天，去画画的时候，老师就问我黑眼圈怎么这么重，而且眼睛还红红的，感觉像蚊子叮了。我笑着对老师说：“没事，昨天太晚睡了。”第三天，第四天，这几天都心不在焉，跟没了灵魂的人一样，就算一直练习，也没一张画好的。第五天，晚上，我突然梦见一个女子，她对我说：“你要自信，没有自信你是画不好的。”这个女子说完这句话就离开了，虽然只说了短短这一句话，我却仿佛被敲醒了一样，第六天，在去画画的路上，我对自己说：“不能再颓废下去了，我一定要考过。”顿时，信心仿佛自己回来了一样。有一节课过去了，自信的我格外开心，老师对我说，我的进步是里面最大的，我差点开心到飞起，就这样，到了考级前夕，我努力练习，做好每一步骤，到了考级那天，我自信满满地进入考场。

　过了一个月，考级结果出来，我过了，太好了，我的努力没白费。

　自信是成功的第一秘诀，没有了自信，就感觉往成功的路就更艰难了。

自信优秀作文8

　什么是自信？自信心就是自己相信自己的愿望或理想能够实现得一种心理状态。有人说自信是自负的一种体现形式，可以藐视一切。

　我不能扭曲别人的观点是对是错，我只能说我不是这样认为的。

　美国总统尼克松在连任选拔时，由于第一任的卓越成绩，是本次最有希望登上总统职位的。但是由于前几次失败的经历，他对自己不自信，于是派人到对手所住的宾馆里捣乱，污蔑对手，使其信誉度降低。

　如他所愿，他成功当上了总统。但事后调查在此事时，他又派人进行层层阻挠，妨碍调查工作，以掩饰事情的真相，最终又不得不辞职。

　著名音乐家小泽征尔曾有这样一段往事，在一次大型演奏比赛中，弹奏中的他突然发现一种不协调的声音，起初，他认为是奏乐师的失误，于是只好重来一遍。

　但是到了那个地方那个不协调的声音仍然出现了，他站出来对评委们说乐谱有问题。德高望重的评委们一口咬定乐谱没有半点问题，正当众人要叫骂小泽征尔时，评委走上前紧握小泽征尔的双手，面向观众郑重的说道：“你，小泽征尔就是本次比赛的冠军。

　乐谱确实是错误的，这是评委设置的一个考验众选手的圈套。只有自信的人才能通过考验，而小泽征尔便是那个自信的人。

　狭路相逢勇者胜，勇者便是自信者，对自己充满信心的人才能战胜对手。一开始便抱有失败的心理，你又怎么会胜利呢？对自己冲满自信你才会—走向成功！

自信优秀作文9

　自信，在我的生命中来来去去。它有时候像泡沫，美丽、透明，但却易碎。有时像钻石，美丽、坚硬，令人向往。自信，是走向成功的第一步，缺少自信是失败的主要原因。繁星用自信点亮了黑夜的沉寂，细雨用天空的泪水，洗净了心灵的尘埃。

　记得在五年级的时候，成绩一向稳定的我，在这次考试中失利了。看着卷子上的红叉叉，我的心情倍感惆怅。走在放学的路上，手中的试卷似乎重的'让我穿不上气来。我望着蔚蓝的天空，感觉天都是灰蒙蒙的。走到了家门口，就闻到了妈妈为我准备的美味佳肴。但似乎我并没有什么胃口。进了屋子便把自己反锁在屋子里。妈妈走了过来，敲了敲门。我说：“妈妈，我想一个人呆一会。”我听见爸爸也走了过来，爸爸说：出来吧不就是一次考试么？”我越听越伤心，眼泪再也止不住了。爸爸这是候说：“她缺的是什么她自己心里清楚。”我似乎被这话敲击到了我的心。我缺少些什么呢？在一瞬间，我恍然大悟，是自信！小小的一次失败又算什么？！在人生的路上还有许多成功等着我呢！何必为了这次而苦恼呢？

　我相信，我的自信会像钻石一样闪闪发光！并且像钻石一样坚硬。我会在自信的舞台上独放光彩！

自信优秀作文10

　也许……自信是一根柱子，能撑起辽阔的天空；自信是一泓清泉，能滋润一方土地！

　嗯……我曾经是一个对自己很没有自信的人。每当上课，老师让我们起来回答问题，我往往是那个不敢举手的人，因为我怕答错。在运动会上，老师要我报名参加一个项目，我也往往摇头拒绝，因为我怕拖了班级后腿……然而，在初一的时候，我开始尝试改变自己，我以为自信可以很容易的得到。但是，我好像误解了，它并没有那么的简单。有天，我拿着本语文书，在自己的课桌上一点点、一点点的背。这时，语文老师走过来了，我看到了，一瞬间不知道如何是好，便在嘴里反复重复着：看不见我看不见我。但还是被老师发现了，老师没说话，在一旁静静的听我背诵……第二天，老师上课便要抽查昨天背诵的古诗，不起眼的我，被老师看上，并要我来背诵。我一霎时不知怎么办，脸红的像苹果似的。老师见我不出声，便温和地说道：“没关系啊！慢慢来，你可以的”。听到这句话，我的心像涌进了一股暖流，给了我莫大的信心。后来，我便一点点背了出来，虽然不是很快，但我做到了。最后，我赢得了老师及同学们的阵阵掌声，我想这就是信心吧！

　由此可见，自信是多么重要啊！如果失去了自信，就好似大树没了水源；又好似鸟儿没有了飞行时的翅膀……

　给予自己一份信心，就是迈向成功的第一步！所以，自信是多么重要啊！

自信优秀作文11

　“任何人都应该有自尊心，自信心，有独立性，不然就是奴才。”这是徐特立说的一句话，他告诉我们，人要有自信心。

　在我们班里，我和田俊的乒乓球打得最好，几乎没人能战胜我们。春季，学校要举行乒乓球比赛，毫无疑问，老师让我们代表我们班参加比赛。老师说：“还有几天，大赛就要开始了，你们要抓紧时间练习。”田俊自信地说：“对我来说，拿冠军简直小菜一碟。”经过几天的紧张练习，我们的技术又增进不少。

　转眼就到了比赛，我在心里想一定要拿冠军。比赛开始了，我的对手技术很不错，他先发了一个地滚，我没有接住，他又发了一个地滚，我接住了，可是他一抽，我又没接住。他发了个和平，由于紧张，我竟然没接住。上半场结束了，我的心情一落千丈，进场时的信心再也没有了，我想退出比赛。

　老师知道我想要退出比赛，语重心长地说：“张鑫，球输了没有关系，但是不能输了你的技术，不能输了男子汉的气概，你要对自己有信心，拿出你的真本领，老师相信你能行，你也要相信自己。加油！”听了老师的话，我找回了自信。

　下半场时间到，我深吸了一口气，让自己静下心，使自己放松，我一连发了几个球，对手都没接住，我轻松地获胜了。就这样，我得了冠军，是自信让我鼓起勇气，让我成功。同学门，拥有自信吧，你也会成功的。

自信优秀作文12

　放暑假前，老师给我们推荐了五本书：《牛角洲旅店》、《小巫婆真美丽》、《我是小丑鱼》、《天使的灯火》、《像风一样奔跑》。来到书店，我找到了《我是小丑鱼》这本书，脑海中就闪现出两个问题：谁是小丑鱼？为什么称自己是小丑鱼？带着这份浓浓的好奇心，我毫不犹豫地买下了这本书。

　回到家里，我便迫不及待地翻开了这本书。看完了第一章后，我就被书里的故事深深吸引住了。我爱不释手地捧着书，简直到了废寝忘食的地步。只花了一天时间，我就把它全看完了，而且从书中找到了那两个问题的答案。这本书说的是主人公费扬在校园和家庭生活中的一些小故事。费扬以前在村子里是一只非常自信的“风信鸡”，可到了县城以后就变成了一只自卑的“小丑鱼”，甚至有一次英语考试他居然考了零分。这是因为他以前在村子里根本没有学过英语，也是因为“强中更有强中手”。除了这个故事以外，书中还有许许多多有趣、难忘的精彩故事。

　看了这本书，我受益匪浅。它让我明白了一个道理：每个人都要有自信，都要成为一只“风信鸡”，而不是自卑的“小丑鱼”。其实“小丑鱼”到“风信鸡”的距离并不遥远……我们每一个人都要自信，不论是受到什么困难，不论是受到什么挫折都要有信心去面对，要学会相信自己，相信自己是最棒的！

自信优秀作文13

　自信心源自一个人的「自我观念」。一个人肯积极地认识自己，并肯定自己的优点，就能够培养自信心。有自信心的人总是显得稳健安定，仪态优雅，从容机智；而缺乏自信心的人，则惶惑畏惧，优柔寡断。所以，我们必须要有自信心，有了自信心，便能克服一切困难。

　我曾看过一本书叫做〈肯定自我〉，里面便说道，有一位喜剧谐星，身材十分矮小，却幽默风趣。有一天，他站在一群身材魁梧的英俊小生中，接受演艺界的颁奖，有一位记者故意刁难他说：「你觉得站在这些身材高大的人物旁边，有什么感觉？」这位谐星从容不迫的说：「我觉得我像一个小金圆和铜币混在一起一般有趣。」这个比喻真是绝妙啊！有时候，我们站在一群大人物中，或混在一些有钱有势的人之间，难免有不如别人的畏怯。这时候，不要退缩，应尽量发觉自己过人的长处，存有一颗自重的心，不可妄自菲薄。

　我国田径女杰纪政说她刚到美国时，人生地不熟，难免有些心虚胆怯，教他英文的老师说：「失掉金钱，失掉了某些东西；失掉了爱，丧失掉大部分的人生；但是，失掉了勇气，你便一无所有了。」没有错，丧失了勇气，人生就没指望了。而自信心使你产生无比的勇气。

　自信心，是多么的重要啊！莎士比亚说：「你是独一无二的，这是最大的赞美，还有谁可以说的更有力？」我们必须喜欢自己，肯定自己，相信自己，这样你一定会有所成就的！

自信优秀作文14

　自信是前进、成功的必备条件之一。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能实现自己的理想。

　我是一个五年级的学生，转眼间就要升上六年级了。回想这五年来的变化，我觉得我长大了，变成了一个快乐、自信的女孩。是佘老师培养了我的自信，给予了我快乐。

　记得有一次，佘老师推荐我参加讲故事比赛。刚开始，我高兴极了，可后来听老师说比赛那天，学校的很多领导要来当评委，同学都要来观看。我的高兴劲一下子跑得烟消云散，自信心全没了。我忐忑不安的心情一下子被佘老师发现了，她拉着我的手，温和地说：“小丽，自信是前进、成功的必备条件。我相信你能行！”看着老师鼓励的眼神，我满怀信心地点点头。经过充分的准备，在比赛那天，我信心十足地走上台，暗暗告诉自己：加油！我一定能行！我稳定了一下情绪，便绘声绘色地讲起了故事……故事讲完了，台下爆发出了一阵阵热烈的掌声。“你太棒了！”佘老师激动地看着我，不停地为我鼓掌。顿时，我的心里洋溢着从未有过的感觉。啊！我成功了！我终于战胜了一个胆怯的自我。

　这件事情让我终身难忘，我体会到自信是成功的保障，是快乐的源泉。我希望永远充满自信，永远快乐地生活。

自信优秀作文15

　记得处一刚开学时，一切对于我来说，除了陌生之外还是陌生。学习压力如同千斤的大石，把我的自信心砸的粉碎，第一次英语考试我仅得60分，成了不言自明的中等生和后进生，这60分把我推进的痛苦而绝望的深渊。我不知所措，一下子觉得前途茫然。

　在那个普通的黄昏，我一个人静静的在回家的路上想让夕阳的余晖温暖我早己冰冻的心。我眼中的夕阳，虽仍在用尽最后的光芒暖暖的呵护着万物，但毕竟一点点地沉下去。我不禁在心里感叹，太阳也有疲倦的时候，也终有不再辉煌的时候，也终被黑夜覆盖的，似乎因为在想看太阳辉煌，我伤悲抬起了头，然而，刹时间，我震惊了，在广阔的天空中布满了绚丽的彩霞，那是太阳余晖在燃烧我冰凉的心在那一神圣时刻接受了夕阳与晚霞的隐去，好漂亮，我好喜欢，因为我知道明天还会有一轮火红的朝阳。

　一种庄严激情回到了我心中，不知什么时候我丧失了自信，即使是落山的夕阳燃烧了最后的一丝光芒，也能留下如此绚丽的彩霞，我的心彻底复苏了，自信和喜悦又回到了我身边，我对自己说："向朝阳出发吧"！

　让我们扬起生活的风帆，在浩瀚无垠的大海让航行吧！

西班牙留学 卡斯蒂利亚拉曼查大学的基本概况

一、招生计划

请点击输入描述

招生850人。其中包括：

1.面向乐山市内峨眉山市外招生80人；

2.面向全乐山市招收艺体特长生50人。

二、收费标准

请点击输入描述

（一）行政事业性收费：

1.学费：460元/生/期；

2.住宿费：400元/生/期；

3.高中学业水平考试费按规定收取。

（二）服务性收费和代收费按实代收取，不得营利，多退少补。

三、学校地址

四川省峨眉山市名山南路19号

四、咨询电话

0833-5522797（峨眉二中行政办）

五、艺体特长生招生办法

（一）艺体特长生项目

艺术类：绘画、音乐、民族舞蹈、书法、播音主持。

体育类：篮球、足球、田径、体育舞蹈。

（二）报考条件

1.艺术类（需符合下列条件一项或多项）

①在初中学段参加教育行政部门举办的绘画、音乐、民族舞蹈、书法、播音主持艺术类竞赛获县级一等奖及以上（音乐、舞蹈类含团队获奖）；

②在初中学段音乐、民族舞蹈、书法、播音主持获得业余考级七级及以上证书；

③在初中学段绘画获得文化部全国艺术考级八级及以上证书或中国美术学院八级及以上证书。

2.体育类（需符合下列条件一项或多项）

①在初中学段参加过县（市、区）及以上篮球、足球比赛，获得全省比赛前八、乐山市级比赛前三名、县（市、区）比赛第一名队专业条件优秀的主力队员；

②在初中学段参加教育行政部门举办或有关业务部门联合举办的体育运动会或体育单项比赛获奖，田径运动成绩达二级运动员水平或全省比赛前八、乐山市级比赛前三名、县（市、区）比赛第一名；

③在初中学段参加过体育舞蹈（含健美操、艺术体操）比赛获全省比赛前八、乐山市级比赛前三名、县（市、区）比赛第一名专业条件优秀的主力队员。

公立卡斯蒂利亚拉曼查大学Universidad de Castilla La Mancha

学校简介

卡斯蒂利亚拉曼查大学建立于1982年6月30日，是西班牙中部地区的一所公立大学。大学隶属于西班牙教育部，学校总部位于雷阿尔城。

卡斯蒂利亚拉曼查大学的学校LOGO上印有三个中世纪文化遗产的拱形图标，它代表着这所年轻的大学将带着历史的痕迹向社会开放，向社会教育体制开放，为更多的文化研究和未来政策的规划而开放。20年来，卡斯蒂利亚拉曼查大学采用传统和现代的教育模式教学。学校在1985年开办时的6200多位师生现已经在他们的人生中取得了辉煌的成绩，而现在已有30，000位学生在卡斯蒂利亚拉曼查大学求学，师资高达2100人。

? ? 卡斯蒂利亚拉曼查大学现为在校学生颁发54个学位，其中包括18个学士学位，5个高级工程师学位，10个工程建筑师学位和相继其他课程的16个学位。卡斯蒂利亚拉曼查大学在2006学年开设了42个博士学科项目，颁发了25个硕士学位，125个特殊课程和5个专业课程学位。此外，学校还开设了250个国际课程便于各国同学进行学术交流。大学的师资分别由35个部门组成。

西班牙每年都有成百上千的学生进入卡斯蒂利亚拉曼查大学深造。在2006年，卡斯蒂利亚拉曼查大学已有在校学生30,000余人，他们分别来自西班牙境内、境外的各个地区，去该校进行各类学术交流和语言学习。如今，卡斯蒂利亚拉曼查大学的校园网络设备已经很完善，学生可以在校园网址上找到各种学术，工作实习的信息。

? 2006年卡斯蒂利亚拉曼查大学师资已达2150人，其中已有1000多位教师持有博士学位。

学校网址：

卡斯蒂利亚拉曼查大学校园介绍：

? 信息交流?卡斯蒂利亚拉曼查大学学术中心分别设立于几个教学校区内，校区引进先进的网络技术系统以此确保每个校区的信息交流更新。

?

? 大学图书馆?卡斯蒂利亚拉曼查大学图书馆是为教学，研究及学术交流所设立理想的资源中心。图书馆的4所总馆和11所分馆遍布学校的整个校区内。

?

? 校园住宿?卡斯蒂利亚拉曼查大学的住宿公寓不仅仅是作为学生公寓，而更多的便捷了在校学生的互动交流。在住宿社区内学生可以参加各类关于影视，戏剧，音乐，文学，体育的活动交流。更重要的是由于该校的住宿工程得到卡斯蒂利亚拉曼查自治区当地政府赞助，因此学生公寓的价格合理。

?

? 体育设施?此外，卡斯蒂利亚拉曼查大学非常注重学生的健康问题，为能让学生的身体素质优秀，学校分别开设了足球，篮球，网球，羽毛球，板球，壁球，击剑，田径，有氧运动等各类体育课程。

?

? 交通设施?卡斯蒂利亚拉曼查大学的交通便捷，当地公交车大型枢纽站将卡斯蒂利亚拉曼查地区和遥远的雷普索尔地区和Talavera de Reina地区连接起来，开设的直通车使之交通更为轻松便捷。

?

? 校园文化?卡斯蒂利亚拉曼查大学每年开办传统的校园文化活动。学校依照惯例在不同的课程研讨会上鼓励学生分享自己与学术界知名学者、研究人员合作的学习心得；卡斯蒂利亚拉曼查大学也非常注重语言课程，特别是英语，由于深知英语在全球的重要性，学校开设了?在校学英语?的特色项目，并鼓励学生考级获得证书。此外，学校的社交课程（音乐课，戏剧课及影视课）也是学校的一大特色。

? 工作实习安排?实习就业中心是卡斯蒂利亚拉曼查大学开设的独立机构，其目的是帮助在校学生毕业后进入职场就职。它给予学生就职的机会，也给予招聘公司挑选合适人才的机会。卡斯蒂利亚拉曼查大学就业办（OBEM）最初是由托莱多商业协会创立的，如今学校就业办的就业系统更加完善，方便学生能更快的获得求职信息。

?

国际合作关系：

? 如今，卡斯蒂利亚拉曼查大学的教育体制已经日渐成熟，并不断发展着与各种国际高校的合作关系以此来推动各种学术的交流和师生的互动。

? 卡斯蒂利亚拉曼查大学采用紧密的国际互联网系统与许多来自欧洲，美国等知名大学进行合作，并以此方法在各种高校的国际合作中独树一帜。目前，学校已与国际高校签订了300份合同，并不断受到当地教育界的好评和认可。为了能更好的将这种国际文化融入到大学社区，学校开办了国际交流部，以此更好的促进该校与各大国际院校的教育合作，提供学生更多的机会丰富自己的学习经验。

?

卡斯蒂利亚拉曼查大学与以下学校进行学术合作：

拉丁美洲学术培训中心(ALFA)?其目的是为了促进欧洲和拉丁美洲在金融，社会科学，工程，医药等学科中的学术交流。

ALBAN合作项目?给拉丁美洲的学生及专业人士提供了继续深造的机会在欧盟国的任一大学内完成学业，并可为优秀的学生颁发奖学金。

? VULCANUS合作项目?这是一项特别为大学工程系学生开设的合作项目，帮助有意去日本公司实习的学生入行实习。

? Erasmus Mundus合作项目是卡斯蒂利亚拉曼查大学的特色合作项目之一，其主要目的是加强资助欧盟国大学的国际学术交流活动，帮助各国国际学生在欧盟国继续深造，完成学业。

学术交流合作：

自2006年起，卡斯蒂利亚拉曼查大学与美国德州A&M大学进行学术交流合作，为学校工程系学生的将来奠定了基础。学生在毕业后可留驻西班牙公司实习。

各大校区

阿尔瓦塞特校区：

校区坐落在离市中心商业区不远的绿化地带，风景怡人，设施完善并常年作为卡斯蒂利亚拉曼查大学研究与技术转让项目的实验基地，于2006年已有在校学生9000名。

阿尔瓦塞特校区分别由三个区域组成：

校区广场?法律系，经济系，金融以及商业系授课大楼；教育学院楼，和政府大楼（Jos? Prat Building）

当地发展学院?高等专科学校，农业工程学院及Benjam?n Palencia 多媒体大楼，校园宿舍，植物园，计算机科学工程研究院。

雷阿尔城校区：

校区离雷阿尔城市中心以南100公里，已经有9000余名学生。雷阿尔城校区由多媒体实验楼及化学与环境技术学院组成。由于当地矿产资源丰富，校区便作为矿产技术工程学和工业工程学的授课地点，并于2006年起也作为航空管理学的授课地点。

昆卡校区：

昆卡校区坐落于昆卡省的郊区，临近Virgen de la Luz医院。多年来，卡斯蒂利亚拉曼查大学的重要活动及研讨会都在昆卡校区举行，此外它也是暑期课程的授课地点。校区建造于1995年，校内设有主楼和艺术教学楼，现有学生4000余人。

托莱多校区：

卡斯蒂利亚拉曼查大学托莱多校区坐落在风景优美的TAJO河畔，四季风景怡人。校区于2006年到达学生6000余人。它是社会科学系和人文系的授课中心，也是卡斯蒂利亚拉曼查大学西语培训中心。此外，商务管理，社会教育，言语治疗，社会工作及职业治疗等学科的学术活动也在此校区进行。