篮球教授帅气头像男-篮球教授帅气头像

1.微信头像会影响第一印象吗？

2.提升运气的微信头像

3.老师头像怎么画

微信头像会影响第一印象吗？

会的。

微信头像就像茫茫人海中你初次看见别人的样子，能给别人带来第一印象。我相信当你知道微信会给人带来第一印象后，无论你用什么做头像，都不是随意选的，一定有自己的原因。

首因效应是指个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。

在生活中，有很多首因效应的例子，其中微信头像也是一个例子，微信头像往往会影响大多数人对一个人的第一印象。当我们看到别人的微信头像后，会先入为主地对应不同风格的头像对他人性格爱好等做出判断。特别是用自拍做头像的，更容易影响我们对他们的第一印象。

微信头像千篇一律，每个人都有自己的喜好。比如一个人用动物做头像，那么我们会认为这个人应该喜欢小动物；用卡通头像的话我们会认为这个人可能比较可爱；用搞怪沙雕头像我们会认为这个人比较有趣搞笑......甚至我们可以通过微信头像看出一个人的性别年龄，如很多中老年比较喜欢用花卉、山水等风景做头像。

?我的真实经历

刚有微信时，我还不知道微信头像会给人带来第一印象，所以，我一开始只是随便弄了个我觉得很酷的一个打篮球的头像。后来，我加了一个刚认识的朋友，他经常在学校篮球场，我经过时他总是想叫我去打篮球，我跟他说过我不会打，他说看见我的微信头像后潜意识就觉得我会打篮球。

知道原因后，我马上就去换了微信头像。在经过千挑万选之后，我最终定下了一个头像，它没有多么漂亮，也没有那么浪漫，可它就像我的名片，给别人留下了第一印象。

结语

可能是你喜欢的动物，也可能是你梦想去的地方，再或者是自己特别喜欢的爱好。说不定，有一天你的微信头像就成了你和别人打招呼的开场白。

提升运气的微信头像

会带来好运的微信头像 遇见你也是一种。传统的观念认为运气是非常具有偶然性的，正是这种偶然性导致人的成功与失败，但斯坦福的一位教授却通过多年研究证明，运气的降临并不是毫无规律的，是可以通过一些行动来进行获取的。

提升运气的特点

改变与你自我的关系，走出自我舒适区，承担小小的未知风险，12年前的一个清早，教授需要乘坐最早的一班飞机去厄瓜多尔，按照往常，教授肯定是带上耳机休息或者是独自处理工作上的事物。但是教授这次却突发奇想，想要打破自己原来的习惯，尝试去跟旁边人聊天。

通过一个简单的自我介绍，教授竟得知对方是一个出版商。所以当下教授又进行了一次冒险，将自己整理的一本书提案分享给了这位出版商，但这次尝试并未成功，出版商婉言谢绝了教授所提案的书，虽然书的提案冒险并未成功，但教授与出版商自此建立了联系。

一年后，在斯坦福的会面当中，出版商与他的编辑一同前来。通过聊天，编辑很是欣赏教授，询问教授是否有意出版一本自己的书，教授感知机会来临，又拿出了一年前在飞机上给出版商看过的提案。

这次教授成功了，两周后便与编辑签订了出版的合约，两年后，这本书的销量超过了一百万本，通过上面的故事我们可以发现，教授的这次源于一个小小的聊天，教授在一次乘坐飞机中打破了自己一贯的舒适区，选择去承担跟旁边人搭讪的风险，最后赢得了这次出书的经历。

改善与他人的关系，在生命的旅途中，我们要感谢那些为我们做事的人，感恩他们把本可以花在自己或是他人身上的时间花在了我们身上，教授在斯坦福管理着三个奖学金项目，这三个项目的竞争都异常的激烈，每次评选结果出来之后，有的人向教授抱怨自己为什么没有入选，有人询问如何才能保证下一次申请成功，当然偶尔也会有人向教授表示感谢，让他们从项目准备当中学到了很多。

大概七年前，一个叫布莱恩的年轻人寄给了教授一封信，信中说我已经被该项目拒绝两次了，但我依然很想感谢您给予的机会，在申请奖学金的过程中学到了很多东西， 年轻人的信对教授触动很大，因此教授约见了这位年轻人，在这次聊天中，两人共同想出了一个自主学习项目的主意。

这位年轻人决定带头去做这个项目，最终将这个项目做成了一个为明天而战公司。这便是一次由于感谢而抓住的实例，在年轻人写感谢信与教授会面之前，他们是万万没有料到会出现这样结局的。

改变与想法的关系，大多数人面对新想法时首先都会进行评判，评价它是一个好主意还是坏主意，但其实主意是没有好坏之分的，往往真正了不起的东西都是从糟糕的想法中产生的，老师曾在上课的时候让她的学生为一个新餐厅进行好坏创新策划，好的点子有建立在山顶上可以看日落的浪漫餐厅，在海边看潮起潮落的诗意餐厅坏的点子也有垃圾餐厅，服务很差的餐厅。

然后抛弃好的点子，尝试将坏的点子变成好的点子，关于垃圾餐厅，可以成为一家剩饭餐厅，专门回收米其林等星级餐厅多余的材料，制作成美味的食物，成为一家有特色的环保餐厅，服务很差的餐厅可以成为一家餐厅训练场，供想要开餐厅的老板提前找出开餐厅的一些隐患。

在这种头脑风暴的训练游戏当中，总会出现一些意想不到的好想法，环顾那些真正创新的企业，那些我们坦然接受的改变我们生活的公司和企业，他们都是从疯狂的想法开始的，那些想法都曾经被多数人说不可行。

就像风一样，或动或静，一直都在我们周围。我们能做的就是去打造一张帆，去捕捉到之风并加以利用，只要需要你承担一些风险，需要你心怀感激之情走出去，真正去正视各种想法，即使这些想法很疯狂，通过可能性的视角，你也可以打造一面更大的帆，去捕捉之风。

老师头像怎么画

老师头像怎么画如下：

1、先画出老师的发丝和面部的轮廊，画出斜刘海。

2、在脸部画出五官，弯弯的眉毛和嘴唇，大大的眼睛。

3、画出老师的身体部分，老师右手拿着书，右手举着教棍，身上穿一件带拉锁的的外衣。

4、画出下身，衣服裤子下边是长裙，脚底踩着高跟鞋子。

5、最终给老师脸部涂上腮红，双眼描黑，秀发涂成粽色，脸部、手里、脚和颈部的肌肤涂成皮肤颜色。

6、最后给老师上衣外套涂成淡**，长裙涂成深蓝色，鞋涂成深咖啡色，手上的书涂成鲜红色，一个温婉漂亮的长头发老师就画好啦。

老师，我们生命的第二个转机。“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。”除了父母，老师是我们在这世上的第二个转机。

是老师带领我们走入知识的殿堂，让我们认识世界的辽阔，生命的奥秘，为我们点亮一个光明的世界，带领我们探索自己命运的另一种可能。

想起了英才辈出的西南联大，它虽然只存在八年零十一个月，却培养出2位诺贝尔奖获得者，8位两弹一星元勋，171位两院院士，是中国教育史上高不可攀的巅峰。

**《无问西东》重现了西南联大的风：大风大雨里，简陋的教室漏水连连，雨声大得听不清老师讲课，陈岱孙教授索性不讲了，在黑板上从容地写下“静坐听雨”，和同学静静地听了一节课雨，颇有一种“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”地潇洒气度。

破败的山洞前，吴岭澜给学生讲诗歌：“今天，我把泰戈尔的诗介绍给你们，希望你们在今后的岁月里，不要放弃对生命的思索，对自己的真实。”

西南联大还有陈寅恪、闻一多、钱钟书、沈从文、华罗庚等大师，如校长梅贻琦说：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”正因为这些优秀的老师，才有了学生的光明前途。

雅斯贝尔斯说：“教育的本质，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

老师，谢谢你们，带领我们认识这个世界，让我们的人生充满希望。